下列關于氧氣的性質(zhì)，敘述錯誤的是（ ）

A. 氧氣具有氧化性 B. 標準狀況下，氧氣的密度略大于空氣

C. 氧氣易溶于水 D. 通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（重慶B卷）化學（解析版） 題型：選擇題

使用下列交通工具出行，環(huán)境污染最大的是（ ）

A．氫能源車 B．共享單車 C．電動汽車 D．柴油汽車

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（浙江溫州卷）化學（解析版） 題型：填空題

在用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣實驗后，為了進一步探究二氧化錳的用量對氯酸鉀分解速度的影響，小明用如圖裝置，以及實驗室提供的實驗所需藥品和器材進行實驗。老師對實驗的建議：①每組實驗氯酸鉀用量可取4克，二氧化錳質(zhì)量不宜超過2克。②實驗應設計4 組。

（1）結合老師建議，補充完整實驗步驟①之后的其它步驟。

①檢查裝置的氣密性；……

（2）實驗結束后，小明回收了二氧化錳。如果要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，還需驗證二氧化錳的__________保持不變。

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學試卷 題型：選擇填充題

在做測定空氣中氧氣含量的演示實驗時，小明設計如圖所示的裝置，對此裝置評價錯誤的是

A. 此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量

B. 此裝置不使用導管，所以既避免了反應后導管中的空氣進入瓶中引起誤差，也避免了導管中留有一定量的水引起誤差

C. 該裝置能使測量空氣中氧氣的含量更精確

D. 在探究中可以領悟科學研究的嚴密性和趣味性

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學試卷 題型：選擇填充題

醫(yī)務人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時，傷口上會看到冒氣泡。下列有關說法中，不正確的是

A. 生成的氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣

B. 傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用

C. 只有二氧化錳能夠使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣

D. 過氧化氫和水的分子構成不同，所以它們的化學性質(zhì)不同

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科目：初中化學 來源：福建省福州市2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：簡答題

新聞報道《河北秦皇島：小雨引“燃”一車電石》很好地說明水可“引火”。該報道稱：5月9日傍晚，一輛儲運電石的汽車因未做好防水工作，行駛過程中天降小雨，引發(fā)車廂著火……已知：電石（CaC2）不可燃，與水接觸劇烈反應產(chǎn)生乙炔（C2H2）。

（1）電石與水反應屬于____________反應（填“吸熱”或“放熱”）。

（2）電石和水反應的化學方程式為CaC2+2H2O=X+C2H2↑，X為_____________（填化學式）。

（3）根據(jù)上述信息，請從物質(zhì)組成和化學性質(zhì)角度，說說你對乙炔氣體的認識（各一條）。

答：組成_____________________；性質(zhì)______________________。

（4）根據(jù)上述信息，你認為應該如何保存電石？答：__________________________。

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科目：初中化學 來源：福建省福州市2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

下列實驗操作中，不正確的是

A. 加熱液體 B. 稀釋濃硫酸 C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源：湖北省宜昌市2017屆九年級六月模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

請用化學符號表示：

（1）兩個氮原子___________；

（2）三個碳酸根離子_________；

（3）兩個氯氣分子___________；

（4）標出氧化鐵中鐵元素的化合價______。

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：信息分析題

溶液是最常見的物質(zhì)之一，它與人們的生活和生產(chǎn)緊密相聯(lián)。

（1）從溶液的組成和性質(zhì)來分析，下列物質(zhì)不算作溶液的是_____________（填序號）

A.碘酒 B.酸奶 C.乙醇汽油 D.液態(tài)空氣

（2）下圖為A、B兩種固體質(zhì)量的溶解度曲線，請根據(jù)要求回答：

①在10℃時將相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)溶在―定量的溶劑里，只能配成一種飽和溶液，該物質(zhì)是______（填字母）。

②若要將混有少量B的A分離提純，最好選用的辦法是__________。

③30℃時將A的飽和溶液40g降溫到20℃后，溶液的質(zhì)量為_______。

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