【題目】科學(xué)家在低溫下合成了一種化合物，其分子模型如右圖所示，其中 代表碳原子， 代表氫原子。已知同溫同壓下，氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比，m表示質(zhì)量，V表示體積。該物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳時(shí)，下列關(guān)系式正確的是（ ）

A.m（CO2）:m（H2O）=44:18
B.v（C5H4） :v（CO2）=1:5
C.m（CO2）:m（H2O）=55:18
D.v（C5H4） :v（CO2）=1:2

【答案】B
【解析】 根據(jù)化合物的分子模型可知，化學(xué)式為C5H4 ,C5H4+6O2 = 5CO2+2H2O，
A、m（CO2）：m（H2O）=220：36=55：9，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,A不符合題意；
B、由化學(xué)方程式的微觀意義，v（C5H4）：v（CO2）=1：5，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，B符合題意；
C、m（CO2）：m（H2O）=220：36=55：9，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C不符合題意；
D、v（C5H4）：v（CO2）=1：5，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，D不符合題意；
所以答案是：B.


【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)石灰乳判斷正確的是

A.pH＜7B.懸濁液C.乳濁液D.堿溶液

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【題目】下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不一致的是

A.NaCl：食鹽B.CaO：生石灰

C.CuSO4：膽礬D.Ca(OH)2：消石灰

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【題目】和石墨互為同素異形體是（　�。�

A.金剛石B.一氧化碳C.白磷D.煤粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。如圖所示，在溫度計(jì)示數(shù)為280℃以上時(shí)，快速推動(dòng)活塞，觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是( )

A.隔絕氧氣
B.移走可燃物
C.降低溫度至著火點(diǎn)以下
D.無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A～F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的裝置示意圖．

（1）裝置圖中儀器a的名稱為。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（3）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從 端通入（填“b”或“c”），用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是。
（4）排水法收集與排空氣法收集CO2的比較（分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集）

比較項(xiàng)目

排水法

向上排空氣法

收集方法可行性分析

因?yàn)镃O2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率，所以可用排水法收集。

因?yàn)?/span> ， 所以可用向上排空氣法收集。

收集過(guò)程分析

用排水法收集CO2 ， 集滿現(xiàn)象是：

“驗(yàn)滿”分析：因氣體無(wú)色，故集滿與否較難確定．即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅，也難以證明空氣完全排盡

向收集到CO2的集氣瓶?jī)?nèi)倒入等體積適量澄清石灰水，并振蕩

先渾濁后變澄清所需時(shí)間較短

先渾濁后變澄清所需時(shí)間較長(zhǎng)

由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論

與排空氣法相比，排水法的優(yōu)點(diǎn)是：


（5）查閱資料可知：在金屬活動(dòng)性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，但可以與無(wú)色硝酸溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為Cu + 4HNO3（濃）＝Cu（NO3）2 + 2NO2↑+2H2O。
反應(yīng)生成的NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體�？捎孟聢D所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

①檢查裝置的氣密性：關(guān)閉彈簧夾，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到 ， 則表明該裝置的氣密性良好。
②打開(kāi)彈簧夾，用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體，濃硝酸沿著干燥管慢慢上升，直到硝酸與銅片接觸，停止抽拉注射器，關(guān)閉彈簧夾，觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是：。
③上述實(shí)驗(yàn)完成后，須用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)既可表示一個(gè)原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是

A.MgB.NC.O2D.H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究人員按下圖所示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實(shí)驗(yàn)中，SO2和O2混合氣體連續(xù)通入，水和鐵在起始時(shí)一次性加入，反應(yīng)液多次循環(huán)。

（1）吸收池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2SO2+2H2O+O2=2H2SO4 ， 吸收時(shí)，溫度不宜過(guò)高的原因是。
（2）反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；為確保反應(yīng)液的循環(huán)吸收效果，反應(yīng)池中的反應(yīng)需控制在40℃左右進(jìn)行，在此條件下欲加快該反應(yīng)速率宜采取的措施有。
（3）隨著反應(yīng)液流入吸收池中，吸收液中H2SO4的生成速率明顯加快，其原因可能是。
（4）經(jīng)過(guò)多次循環(huán)后，反應(yīng)液可以用來(lái)制備FeSO4·7H2O，它在醫(yī)療上常用于治療（選填字母）。
A.甲狀腺腫大
B.佝僂病
C.齲齒
D.貧血癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A,B,C是三種固體物質(zhì)不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

①d點(diǎn)的含義
②t1℃時(shí)將20克A物質(zhì)與50克水混合所得溶液是（填“飽和"或“不飽和"）溶液。③t2℃等質(zhì)量的A、B、C三種溶液分別加入水配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>
④將40克c點(diǎn)所在的溶液降溫到a點(diǎn)，析出晶體克.
⑤將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，下列說(shuō)法正確的是
Ⅰ.都是飽和溶液 Ⅱ.析出溶質(zhì)的質(zhì)量：A>B>C
Ⅲ.溶劑質(zhì)量A>B>C Ⅳ.溶液質(zhì)量C>B>A

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