【題目】屬于化學(xué)變化的是（　　）

A. 冰塊熔化B. 蠟燭燃燒C. 黃金鑄幣D. 海水曬鹽

【答案】B

【解析】

A、冰塊熔化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、蠟燭燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；

C、黃金鑄幣過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、海水曬鹽過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途，說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 木炭可用作冰箱除味劑B. 甲醛可用于標(biāo)本的防腐

C. 苛性鈉可用作食品干燥劑D. 鈦合金可用于制造人造骨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于有機(jī)物的是（　�。�

A. 一氧化碳B. 碳酸C. 二氧化碳D. 乙醇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液． 實(shí)驗(yàn)一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 ．
（2）操作⑥中的錯(cuò)誤是 ．
（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)）、稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】50g硝酸鈣溶液與56g碳酸鉀溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾得到硝酸鉀的不飽和溶液101g，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（NO3）2+K2CO3═CaCO3↓+2KNO3 ．
（1）生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量為g．
（2）計(jì)算反應(yīng)后硝酸鉀的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是密封容器中某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，“ ”、“ ”表示不同種元素的原子．
（1）反應(yīng)前后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)微粒（填序號(hào)），判斷依據(jù)是 A、 B、 C、
（2）該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）
（3）寫(xiě)出符合圖中微觀(guān)所示的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從微觀(guān)角度解釋以下冰箱中的現(xiàn)象和變化，正確的是

A. 食品變質(zhì)，微粒種類(lèi)發(fā)生改變B. 食品保鮮，微粒停止運(yùn)動(dòng)

C. 水果發(fā)出香味，分子質(zhì)量很小D. 水結(jié)冰，分子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前哈爾濱地鐵工程已有一定的規(guī)模，待哈爾濱地鐵網(wǎng)絡(luò)全部建成以后，地鐵將成為城市最主要的交通工具，下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

A. 地鐵作為環(huán)保的交通工具，可以很大限度地實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排

B. 建地鐵可節(jié)省人們的出行時(shí)間，有效緩解交通壓力

C. 生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金

D. 生鐵的硬度比鋼大，鋼軌是用生鐵鋪設(shè)的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)。下列富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是

A. 白菜B. 西瓜C. 大米D. 雞蛋

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同步練習(xí)冊(cè)答案