7.A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、一氧化碳、鹽酸中的一種物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在答題卡對(duì)應(yīng)圖中將一定條件下所有能發(fā)生反應(yīng)的兩種物質(zhì)用“-”連接起來(lái).
(2)A與B反應(yīng)后的溶液呈黃色,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)A與C能發(fā)生置換反應(yīng),則C為鐵.

分析 (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),把互相能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)連接即可;
(2)因?yàn)槁然F溶液呈黃色,故可判斷A與B反應(yīng)是氧化鐵與鹽酸的反應(yīng);
(3)在所有反應(yīng)中,只有鐵與稀鹽酸反應(yīng)置換出氫氣,據(jù)此判斷C,根據(jù)反應(yīng)的情況.判斷出D,根據(jù)C與D反應(yīng)的現(xiàn)象解答即可.

解答 解:(1)①鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵;②一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳;③鐵與稀鹽酸反應(yīng)置換出氫氣;④一氧化碳與氧化鐵發(fā)生還原反應(yīng),還原出鐵;⑤氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水.故答案為:
(2)因?yàn)槁然F溶液呈黃色,A與B反應(yīng)后的溶液呈黃色,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.故答案為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)A與C能發(fā)生置換反應(yīng),由(1)可知,鐵與稀鹽酸反應(yīng)置換出氫氣,故C為Fe;故答案為:鐵.

點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查學(xué)生的綜合分析能力,不但要求同學(xué)們具備有關(guān)物質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí),而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力.解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件,聯(lián)系實(shí)際,逐一分析推斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.由不同種元素組成的物質(zhì)一定不是(  )
A.混合物B.單質(zhì)C.化合物D.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.一般情況下,正常成年人每次吸入的空氣體積約為1L,每分鐘呼吸15次,則一個(gè)成年人每小時(shí)吸入的氧氣體積是多少L(最后結(jié)果保留整數(shù))?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.根據(jù)題意,回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
①氬元素Ar;  ②2個(gè)氮原子2N;  ③3個(gè)氫分子3H2;
④4個(gè)硫酸根離子4SO42-; ⑤氯化亞鐵FeCl2;
(2)“Cu2+”中數(shù)字“2”表示的意義是一個(gè)銅離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

2.某混合液里可能含有NaNO3、NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種,取少量這種溶液分別盛放于兩支試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)向第一支試管中逐滴加入稀硝酸時(shí),溶液生成無(wú)色氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,繼續(xù)加入稀硝酸使溶液顯酸性時(shí),再加入硝酸鋇溶液不產(chǎn)生沉淀.
(2)向第二支試管中加入過(guò)量硝酸鋇溶液時(shí)生成白色沉淀,進(jìn)行過(guò)濾,在濾液滴加硝酸銀溶液出現(xiàn)白色沉淀.
據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷:溶液中肯定含有NaCl、Na2CO3.如果把第(2)步所加過(guò)量硝酸鋇溶液改為“過(guò)量氯化鋇溶液”,不能驗(yàn)證的物質(zhì)是NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.預(yù)防流感現(xiàn)在最有效的預(yù)防方法之一就是用消毒液對(duì)空氣消毒.深圳市科瑞德消毒用品公司生產(chǎn)的二氧化氯消毒液,是國(guó)際上公認(rèn)的新一代強(qiáng)力、廣譜、安全、高效的消毒劑,已被世界衛(wèi)生組織(WHO)列為A1級(jí)安全消毒劑.二氧化氯消毒液能夠迅速、徹底殺滅各種細(xì)菌(大腸桿菌、白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒、流感病毒等).某校決定今天放學(xué)后對(duì)全校教室、寢室全面消毒.小陳觀察到瓶上的標(biāo)簽如下表所示.
二氧化氯 1 000mL
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%
密度1.2g/m3
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封儲(chǔ)藏
求:
(1)這1 000毫升二氧化氯消毒液的質(zhì)量是1200g,其中含溶質(zhì)二氧化氯960g.
(2)我校欲配制30kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀二氧化氯消毒液用來(lái)消毒,需要多少kg這種二氧化氯消毒液和加入多少kg水?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.青銅器的主要成分是銅錫合金.嶄新的青銅器呈土黃色.當(dāng)青銅器長(zhǎng)期埋在地下,逐漸形成了綠色的銅綠,從其化學(xué)式可知,銅綠是銅與空氣中的O2、CO2、H2O(填物質(zhì)的化學(xué)式)長(zhǎng)期作用的結(jié)果.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“○”和“●”分別表示不同的原子).

(1)該反應(yīng)有1種生成物
(2)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入2個(gè)“”微粒.
(3)參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是1:2.
(4)請(qǐng)從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子破裂成原子,原子重新組合成新分子.
(5)上述反應(yīng)中,一定不改變的是AC(填字母序號(hào)).
A.元素種類         B.分子種類        C.原子種類.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.用化學(xué)式或名稱填空.
2個(gè)氫分子氯化鉀液氮三個(gè)碳酸根離子
符號(hào)Fe2O33Cl-

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同步練習(xí)冊(cè)答案