一種“即熱即食型快餐”適合外出旅行時(shí)使用.其內(nèi)層是用鋁箔包裹的、并已加工好的真空包裝食品,外層則是分別包裝的兩包化學(xué)物質(zhì),使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線,使這兩種化學(xué)物質(zhì)反應(yīng),此時(shí)便可對(duì)食物進(jìn)行加熱,這兩包化學(xué)物質(zhì)最合適的選擇是( 。
A.濃硫酸與水B.生石灰與水C.熟石灰與水D.氯化鈉與水
A、濃硫酸溶于水放熱,但濃硫酸具有極強(qiáng)的腐蝕性,且是液態(tài)物質(zhì),不易使用,故A錯(cuò)誤;
B、生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,故B正確;
C、熟石灰溶解于水放熱,但其溶解度極小,因此放出的熱量有限,故不能達(dá)到加熱的效果,故C錯(cuò)誤;
D、氯化鈉與水不反應(yīng),不能產(chǎn)生熱量,故D錯(cuò)誤.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時(shí)使用,內(nèi)層是用鋁箔包裹并已加工好的真空包裝食品,外層有分別包裝的兩包化學(xué)物質(zhì),使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線,可使外層兩包化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),此時(shí)便可對(duì)內(nèi)層食品進(jìn)行加熱.這兩包化學(xué)物質(zhì)的最佳選擇是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?崇文區(qū)一模)一種“即食即熱型營(yíng)養(yǎng)快餐”,很受歡迎.其內(nèi)層是用鋁箔包裹著已加工好的營(yíng)養(yǎng)食品,采用真空包裝;外層部分則分別包裝著兩包物質(zhì),使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)混合即發(fā)生反應(yīng),同時(shí)對(duì)內(nèi)層的食物進(jìn)行加熱,這兩種物質(zhì)最合適的選擇是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“即食即熱”型快餐適合外出旅行使用.小新和小意對(duì)它的原理產(chǎn)生濃厚的興趣,于是進(jìn)行了如下探究:
精英家教網(wǎng)
【初步探究】小新和小意發(fā)現(xiàn):快餐內(nèi)層用鋁箔包裹,外層是分開(kāi)包裝的兩包化學(xué)物質(zhì).使用時(shí)拉動(dòng)拉線,使這兩種物質(zhì)接觸,便可對(duì)食物進(jìn)行加熱.打開(kāi)來(lái)看:一包是無(wú)色液體.一包是白色粉末.小意作出如下猜想:
猜想①:這兩包物質(zhì)分別是生石灰和水
猜想②:這兩包物質(zhì)分別是熟石灰和水
根據(jù)圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察發(fā)生的現(xiàn)象.完成下表:
化學(xué)物質(zhì) 生石灰和水 熟石灰和水
現(xiàn)象 溫度計(jì)內(nèi)液柱(1)
 
溫度計(jì)內(nèi)液柱升幅小
解釋 (2)
 
熟石灰溶于水放熱很少
小意建議把這兩包物質(zhì)換成濃硫酸和水,他的建議合理嗎?
 
(填“合理”或“不合理”),原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 題型:013

一種“即食熱型快餐”適合外出旅行時(shí)使用,其內(nèi)層是用鋁箔包裹的、已加工好的真空包裝食品,外層則是分別包裝的兩包化學(xué)物質(zhì),使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線,使這兩種化學(xué)物質(zhì)反應(yīng),此時(shí)便可對(duì)食物進(jìn)行加熱.這兩包化學(xué)物質(zhì)最合適的選擇是

[  ]

A.濃硫酸與水
B.生石灰與水
C.熟石灰與水
D.氯化鈉與水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:崇文區(qū)一模 題型:單選題

一種“即食即熱型營(yíng)養(yǎng)快餐”,很受歡迎.其內(nèi)層是用鋁箔包裹著已加工好的營(yíng)養(yǎng)食品,采用真空包裝;外層部分則分別包裝著兩包物質(zhì),使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)混合即發(fā)生反應(yīng),同時(shí)對(duì)內(nèi)層的食物進(jìn)行加熱,這兩種物質(zhì)最合適的選擇是( 。
A.熟石灰和水B.生石灰和水C.濃硫酸和水D.氯化鈉和水

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