【題目】人類歷史上第一次利用化學(xué)反應(yīng),改善人類生存條件的是(　　)

A. 火的發(fā)現(xiàn)和利用B. 孔雀石的發(fā)現(xiàn)

C. 鐵器的使用D. 黑火藥的發(fā)明

【答案】A

【解析】

火的發(fā)現(xiàn)和利用，使人類結(jié)束了“茹毛飲血”的歷史，給人類帶來了光明和溫暖，從本質(zhì)上改善了人類的生存條件，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用直線把下列水污染的來源和相應(yīng)實(shí)例連接起來。

水污染來源 水污染實(shí)例

a.工業(yè)污染 ①不合理地使用化肥和農(nóng)藥

b.農(nóng)業(yè)污染 ②用含磷洗衣粉洗衣后的污水直接排放

c.生活污染 ③冶金工業(yè)的廢渣投入河流中

d.放射性污染 ④核廢料投入深海中

a_____ b_____ c______ d_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（　�。�

A. 氯化鈉B. 金剛石C. 氨氣D. 蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出與表格上下對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)或名稱

元素名稱

氮

______

鐵

錳

鉀

氯

元素符號(hào)

______

Ca

______

______

______

______

元素名稱

硫

鈉

鋅

鋁

鎂

銅

元素符號(hào)

______

______

______

______

______

______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)。下列食物富含蛋白質(zhì)的是

A. 花生B. 西瓜C. 米飯D. 雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于二氧化碳用途的是

A. 急救病人B. 溫室肥料C. 人工降雨D. 滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（ ）

A.該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C.反應(yīng)中共有兩種元素參與
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列研究不屬于化學(xué)研究范疇的是（ ）

A. 新材料的開發(fā)研制B. 日食的產(chǎn)生

C. 藥物的生產(chǎn)研發(fā)D. 能源的利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在冬季，有許多反季節(jié)蔬菜進(jìn)入我們的餐桌，豐富了我們的口味，提供了不同的營養(yǎng)。下列關(guān)于食品營養(yǎng)敘述正確的是（　�。�

A. 西紅柿主要提供維生素B. 大豆主要提供糖類

C. 瘦肉主要提供油脂D. 西瓜主要提供蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案