有一包粉末，已知由BaSO4、FeCl3、Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH、NaCl中的幾種組成。為了確定其成分，現(xiàn)進行以下實驗，各步驟均已充分反應(yīng)。

步驟一：取一定質(zhì)量的粉末，加水?dāng)嚢韬筮^濾，得到有色沉淀甲和無色溶液A；

步驟二：向步驟一的沉淀甲中加入足量稀鹽酸，固體全部消失并得到黃色溶液；

步驟三：將步驟一得到的無色溶液A進行如下圖所示的實驗。

則下列說法中正確的是：

A. 原白色粉末中一定有FeCl3、Na2SO4、NaOH、Ba(NO3)2

B. 有色沉淀甲可能是Fe(OH)3和BaSO4 的混合物

C. 若將步驟二中的鹽酸換成硝酸，則可確定原白色粉末是否含有NaCl

D. 原白色粉末中FeCl3和NaOH的質(zhì)量比為65:48

D 【解析】硫酸鋇難溶于水，氯化鐵在溶液中顯黃色，氯化鐵和氫氧化鈉會生成氯化鈉和紅褐色的氫氧化鐵沉淀，硝酸鋇和硫酸鈉會生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，氫氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)會生成氯化鐵的黃色溶液，取一定質(zhì)量的粉末，加水?dāng)嚢韬筮^濾，得到有色沉淀甲和無色溶液A，向步驟一的沉淀甲中加入足量稀鹽酸，固體全部消失并得到黃色溶液，所以粉末中一定含有氫氧化鈉和氯化鐵，一定不含硫酸鋇，將步驟一得到的無色溶液A中加入...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級下學(xué)期三診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

從海水中提取鎂的工業(yè)流程如下圖所示，下列說法正確的是( )

A. 用氫氧化鈉代替生石灰可以簡化流程，降低成本

B. 操作⑥產(chǎn)生的生成物還有HCl

C. 操作④可以一步完成轉(zhuǎn)化

D. 上述過程中發(fā)生了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)

D 【解析】A、氫氧化鈉的價格高于生石灰，因此用氫氧化鈉代替生石灰可以簡化流程，但不能降低成本，錯誤；B、鎂是活潑的金屬，電解熔融的氯化鎂，陰極生成鎂，陽極生成氯氣，錯誤；C、氫氧化鎂應(yīng)先轉(zhuǎn)化為氯化鎂溶液，然后再結(jié)晶，故操作④不可以一步完成轉(zhuǎn)化，錯誤；D、上述過程中發(fā)生了化合反應(yīng)（氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣）、分解反應(yīng)（氯化鎂分解生成鎂和氯氣）、復(fù)分解反應(yīng)（氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水）...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量檢測（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是( )

A. 甲中含有少量乙時，可用蒸發(fā)溶劑方法提純甲

B. t1 ℃時，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為75g

C. 將100g 10%的甲溶液稀釋到5%需加入水100g

D. t3 ℃時，分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)乙>丙>甲

C 【解析】A. 甲的溶解度受溫度影響較大，甲中含有少量乙時，可用蒸發(fā)溶劑方法提純甲，正確；B. t1 ℃時，丙的溶解度是40g，則50g水中最多能溶解20g丙，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為20g+50g=70g，錯誤；C. 稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設(shè)將100g 10%的甲溶液稀釋到5%需加入水的質(zhì)量是x，則100g ×10%=（100g+x）×5%，x=100g，...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2018屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬測試卷 題型：單選題

尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

則下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑 B. 該反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有改變

C. 參加反應(yīng)的A、B分子個數(shù)比是1:1 D. 該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

A 【解析】由反應(yīng)的過程圖可知，A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO(NH2)2、H2O，反應(yīng)由氨分子與二氧化碳分子反應(yīng)生成尿素分子、水分子，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O：A、由上述分析可知，可以將CO2轉(zhuǎn)化成CO(NH2)2，故A正確；B、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了改變，故B錯誤；C、由方程式可知，參加反應(yīng)的A與B的分子個數(shù)比是2：1，...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2018屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬測試卷 題型：單選題

下列涉及到化學(xué)變化的是( )

A. 太陽能供熱 B. 石油蒸餾煉制汽油

C. 葡萄釀酒 D. 風(fēng)力發(fā)電

C 【解析】A、太陽能發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、石油分餾的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、糖類等物質(zhì)通過發(fā)酵生成了新物質(zhì)乙醇，屬于化學(xué)變化；D、風(fēng)力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級下學(xué)期全真模擬二化學(xué)試卷 題型：單選題

維生素B9也叫葉酸，其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是

A. 葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成

B. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6

C. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)

D. 葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g

C 【解析】A、葉酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故A錯誤；B、、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）≠19：19：7：6，故B錯誤；C葉酸（Cl9Hl9N7O6）中氮、氧元素質(zhì)量比為（14×7）：（16×6）=98：96，可見其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)，故C正確；D、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市高青縣2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：計算題

純堿在生成過程中常混有少量氯化鈉，實驗中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)要測定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。他們稱取11g樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸64.7g，燒杯中沒有殘留物，稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為71.3g。

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。

(2)計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_____________。(寫出計算過程)

4.4 96.4% 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，生成二氧化碳的質(zhì)量為11g＋64.7g－71.3g＝4.4g。 (2)解∶設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為x Na2CO3+2HCl==2NaCl + H2O + CO2↑ 106 44 11g×x 4.4g ＝，x＝96.4%。 答∶(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為96.4...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市高青縣2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列用途利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是

A. 氧氣用作助燃劑 B. 生石灰用作干燥劑

C. 活性炭用作吸附劑 D. 氮氣用作保護氣

C 【解析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì)。化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A、氧氣用作助燃劑，本身不能燃燒，可以支持幫助其他物質(zhì)燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)；B、生石灰用作干燥劑，生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，屬于化學(xué)性質(zhì)；C、活性炭用作吸附劑，吸附性屬于物理性質(zhì)；D、氮氣用作保護氣，氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選C。 點睛∶物質(zhì)常見的物理性質(zhì)有...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：多選題

以鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3，同時含有少量的 Fe2O3、FeO等)為原料制 TiO2，再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下：

【查閱資料】鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。

下列說法錯誤的是

A. 生成硫酸鐵的反應(yīng)屬于是置換反應(yīng)

B. 操作2的名稱是過濾，水解屬于化學(xué)變化

C. 用金屬鎂和 TiCl4反應(yīng)的方法制備Ti，氬氣的作用是催化作用

D. TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng)，該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按71：12的比例參加反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2+2Cl2+2C 高溫TiCl4+2CO

AC 【解析】A、氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水屬復(fù)分解反應(yīng)，錯誤；B、通過操作2分別得到了固體和溶液，故是過濾操作；由反應(yīng)的流程圖可知水解生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化，正確；C、鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)，用金屬鎂和 TiCl4反應(yīng)的方法制備Ti，氬氣的作用是隔絕空氣，起保護作用，錯誤；D、TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng)，該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按71：12的比例參加反應(yīng)，即...

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