右圖為過(guò)濾裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a            b           ；

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒的作用是                     ；

(3)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是(答出一點(diǎn)即可)                                            。


(1)鐵架臺(tái) ，漏斗   (2)引流  （3）濾紙破損（或漏斗內(nèi)頁(yè)面高于濾紙邊緣，或儀器不干凈）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “五一”節(jié)后，小紅返回了學(xué)校，當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液，由此便激發(fā)了她的探究欲望．

【提出問(wèn)題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)的程度如何呢？

【猜想與假設(shè)】小紅的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)．

你的不同猜想：　　．

【收集資料】小紅知道，NaOH敞口放置會(huì)變質(zhì)的原因是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)，化學(xué)方程式為　　．

【實(shí)驗(yàn)探究】小紅設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

第一步：取少量NaOH溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液

①　　

NaOH溶液

部分變質(zhì)

第二步：向上述試管中再滴加幾滴酚酞試液

②　　

假設(shè)你的猜想正確，并按小紅的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的現(xiàn)象是③　　；④　　．

【實(shí)驗(yàn)反思】保存NaOH溶液的方法是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是  （     ）

A. C + O2CO2    

B. C + CO2    2CO   

C. H2+Cl22HCl  

D. 2H2+O22H2O  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


第29屆奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f接力曾經(jīng)過(guò)岳陽(yáng)�；鹁嫒剂蠟槎⊥椋ɑ瘜W(xué)式為C4H10），下列關(guān)于丁烷的說(shuō)法正確的是(      )

A、丁烷由碳、氫兩種元素組成   B、丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子組成

C、丁烷燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳 D、丁烷的相對(duì)分子質(zhì)量為58g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“神州六號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都無(wú)變化，在該過(guò)程中NiFe2O4是（     ）

A．反應(yīng)物       B．生成物        C．催化劑      D．消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一種無(wú)色液體A和一種一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色溶液C和無(wú)色氣體D，D能使帶火星的木條復(fù)燃，且E在D中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

（1）寫(xiě)成以上物質(zhì)的名稱：A___________；  B__________；  C___________。

（2）寫(xiě)出A、B得到C、D的文字表達(dá)式________________________，其中B起________作用，此反應(yīng)屬于____________反應(yīng)。

（3）寫(xiě)出E+D→F的文字表達(dá)式_______________;此反應(yīng)屬于________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


髙鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的水處理劑，可用于自來(lái)水的消毒和凈化．髙鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生分解反應(yīng)：4K2FeO42X+4K2O+3O2↑，則X的化學(xué)式是（   ）

A．Fe         B．FeO          C．Fe2O3          D．Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在A+3B===2C+2D的反應(yīng)中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是（   ）

A．16          B．32            C．64           D．96

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動(dòng))。煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過(guò)程中，發(fā)生的變化是(　　)。

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