決定元素種類的是
A.中子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.核外電子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一,運(yùn)用燃燒和滅火的知識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該具備的基本科學(xué)素養(yǎng),下列滅火的措施或行為你認(rèn)為錯(cuò)誤的是
A.電烤爐著火時(shí),用水澆滅
B.炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜
C.撲滅森林火災(zāi)時(shí),可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,立即用濕抹布撲蓋
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。正電子、負(fù)質(zhì)子都是反粒子,它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等,但電性相反。科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)反氫原子。推測(cè)出反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是( )
A.由一個(gè)帶負(fù)電的質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成
B.由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成
C.由一個(gè)帶負(fù)電的質(zhì)子和一個(gè)帶正電的電子構(gòu)成
D.由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)帶正電的電子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省撫州市樂安縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn))2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式并回答問題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒_____;
(2)燃燒紅磷制造煙幕彈_____;
(3)加熱固體混合物制氧氣_____;
(4)蠟燭燃燒_____;
上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是_____, 屬于分解反應(yīng)的是_____;屬于氧化反應(yīng)的是_____;既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是_____。(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省撫州市樂安縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn))2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是( )
A.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中
B.觀察顏色并聞它們的氣味
C.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
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科目:初中化學(xué) 來源:北京101中學(xué)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(零模)化學(xué)試卷(2) 題型:計(jì)算題
乙炔(C2H2)是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料。用電石(主要成分為CaC2)與水反應(yīng)可制取乙炔,最終還可得到電石渣。某電石渣中含氫氧化鈣92.5%,其余為雜質(zhì),此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水。
(1)乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。
(2)100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為_____kg。
(3)已知:Ca?OH?2+H2SO4=CaSO4+2H2O,用上述電石渣處理含硫酸196kg的酸性廢水(假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)),求至少需要電石渣的質(zhì)量_____(寫出計(jì)算過程及結(jié)果)。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京101中學(xué)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(零模)化學(xué)試卷(2) 題型:科普閱讀題
閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等)。
我國(guó)制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里,經(jīng)發(fā)酵而成。泡菜品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特、口感鮮脆。
蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對(duì)人體無(wú)直接危害,但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后,就會(huì)產(chǎn)生危害。亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉()]與胃酸(主要成分是鹽酸)反應(yīng),產(chǎn)生亞硝酸()和氯化物(如)。亞硝酸不穩(wěn)定,產(chǎn)生的二氧化氮進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致中毒。
泡菜中含亞硝酸鹽嗎?含量有多少?含量受什么因素影響呢?
經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定發(fā)現(xiàn),食鹽水濃度和泡制時(shí)間對(duì)泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下,食鹽水濃度和泡制時(shí)間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系。
用不同的蔬菜進(jìn)行測(cè)定,變化趨勢(shì)與芹菜相似。
實(shí)驗(yàn)表明,發(fā)酵溫度對(duì)泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時(shí)間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過程中,泡制溫度較高時(shí),亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早,且數(shù)值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)還表明,泡制過程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,泡菜中的乳酸和乳酸菌對(duì)人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長(zhǎng)、降低膽固醇等保健作用。但是,有些泡菜鹽分或糖分過高,對(duì)高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外,泡制過程也會(huì)造成某些營(yíng)養(yǎng)素的流失。(有刪改)
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)泡菜中的亞硝酸鹽是由__________轉(zhuǎn)化生成的。
(2)室溫下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用時(shí)間是__________(填字母序號(hào),下同)。
A.泡制2-3天 B.泡制5-6天 C.泡制12天后
(3)下列關(guān)于制作泡菜的說法中,合理的是__________。
A.最好加入一些姜汁 B.最好在較低溫度下泡制
C.最好加入一些富含維生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時(shí)的食鹽水濃度無(wú)關(guān)
(4)請(qǐng)你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京101中學(xué)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(零模)化學(xué)試卷(2) 題型:單選題
下列材料屬于合金的是
A.玻璃 B.合成橡膠 C.生鐵 D.陶瓷
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省興義市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
小濱同學(xué)為了測(cè)定某珍珠粉中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取12.5g珍珠粉樣品,進(jìn)行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質(zhì)量/g | 10.8 | 9.6 | 8.1 | 8.1 |
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為________________________ g。
(2)求該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________________。
(3)求該珍珠粉中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________________。
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