下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（　�。�

A.用活性炭?jī)羲?#xa0;B.用氫氣做燃料

C.用干冰人工降雨 D.用鉻做燈絲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年安徽省20校中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為Na2Cr2O7、Na2SO4兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A.60℃時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度：Na2Cr2O7大于Na2SO4

B.20℃時(shí)，Na2Cr2O7飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

C.兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高面增大

D.30℃時(shí)，將210g Na2Cr2O7飽和溶液降溫到10℃，析出150g Na2Cr2O7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

有下列物質(zhì)：①氧氣②氮?dú)猗鄱趸颌苓^(guò)氧化氫⑤氖氣⑥冰水混合物⑦人呼出的氣體⑧石灰水⑨二氧化氮⑩液化空氣；

（1）屬于混合物的是：_____；（用序號(hào)來(lái)表示）

（2）可以造成酸雨的氣體是：_____：（用序號(hào)來(lái)表示）

（3）空氣中含量最多的氣體是（用化學(xué)符號(hào)來(lái)表示，下同）_____，上述物質(zhì)中屬于稀有氣體的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

近幾年，人們對(duì)新能源技術(shù)的利用倍加關(guān)注，太陽(yáng)光伏蔬菜大棚就是在普通蔬菜大棚的頂部安裝太陽(yáng)能薄膜電池板，利用太陽(yáng)光能，將太陽(yáng)輻射分為植物需要的光能和太陽(yáng)能發(fā)電的光能，既滿足了植物生長(zhǎng)的需要，又實(shí)現(xiàn)了光電轉(zhuǎn)換。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）①搭建光伏大棚鋼架結(jié)構(gòu)的主要材料是熱鍍鋅鋼管，它屬于_____材料。

②做鋼架主要利用它的_____等性能（填字母）；

A 光澤好、密度大 B 導(dǎo)電、導(dǎo)熱性好 C 強(qiáng)度和硬度好

③太陽(yáng)光伏蔬菜大棚的推廣和普及有利于減緩溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，寫(xiě)出你所知道的兩種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體名稱_____。

（2）光伏大棚棚頂安裝太陽(yáng)能光伏電池板，在陽(yáng)光下，太陽(yáng)能光伏電池板采集陽(yáng)光，并產(chǎn)生電流，能量被蓄電池儲(chǔ)存。則蓄電過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是（用“→”表示轉(zhuǎn)化）_____。

（3）太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)采用單晶硅太陽(yáng)電池組件，太陽(yáng)能采集板的材料含有單質(zhì)硅，工業(yè)上利用二氧化硅和碳在高溫條件下反應(yīng)制得，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)的變化為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（　　）

A.海水約占全球總水儲(chǔ)量的97.5%

B.目前，世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用

C.每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-30%

D.海洋是地球上巨大的資源寶庫(kù)，海水中含80多種礦物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市燕山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取 CO2，將制得的氣體通入新制的飽和澄清石灰水時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，但一段時(shí)間后仍不變渾濁， 對(duì)此展開(kāi)了探究活動(dòng) 。

（提出問(wèn)題）澄清石灰水未變渾濁的原因是什么？

（猜想與假設(shè)）I.制得氣體中無(wú) CO2 II.與鹽酸的濃度有關(guān)

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)1：小組同學(xué)取等量原試劑瓶中澄清石灰水于試管內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

初步結(jié)論

試管1澄清石灰水未變渾濁

試管2澄清石灰水渾濁

可知猜想I不成立。

（1）寫(xiě)出試管中②發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

實(shí)驗(yàn)2：依據(jù)實(shí)驗(yàn)1結(jié)論，深入探究

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

⑤

大理石質(zhì)量(g)

10

10

10

10

10

鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)

37.5

20.3

13.9

x

8.5

鹽酸體積(mL)

10

10

10

10

10

將產(chǎn)生的氣體通入5 mL新制飽和澄清石灰水中的現(xiàn)象

無(wú)

無(wú)

出現(xiàn)渾濁

出現(xiàn)渾濁

出現(xiàn)渾濁

實(shí)驗(yàn)3 ：6個(gè) 125mL集氣瓶中分別充入不同體積CO2 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

CO2體積(mL)

5

25

50

75

100

125

加入5 mL飽和澄清石灰水振蕩5次現(xiàn)象

澄清

變渾濁

變渾濁

變渾濁

變渾濁

變渾濁

振蕩30次后現(xiàn)象

澄清

渾濁

渾濁

渾濁

澄清

澄清

（解釋與結(jié)論）

（2）實(shí)驗(yàn)2的目的是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)2表格中x的取值范圍是________。實(shí)驗(yàn)2證明猜想II成立。

（4）分析實(shí)驗(yàn)3表格，你認(rèn)為影響該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的因素有_______。

（拓展）（5）查閱資料：碳酸鈣的濁液能與二氧化碳反應(yīng)生成能溶于水的碳酸氫鈣（Ca(HCO3)2）寫(xiě)出⑥中從渾濁變澄清的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市燕山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下列科普短文。

我是本故事的主人公，我叫一氧化碳（CO）。

我的出生之路比較坎坷，媽媽生我時(shí)缺氧，所以生下來(lái)就只有一個(gè)氧原子陪著我。

我還有個(gè)弟弟，它比我要幸運(yùn)的多。它可以幫助植物進(jìn)行光合作用。當(dāng)它是固態(tài)時(shí)，它還可以作為一些好吃的食物的冷藏劑。當(dāng)它是液態(tài)時(shí)，還能被做成滅火器，保障著人們的生命安全……而人們一談起我，第一反應(yīng)就是三個(gè)字：有劇毒！

本來(lái)我還能燃燒自己幫人們做做飯，后來(lái)無(wú)數(shù)的人因?yàn)槲颐簹庵卸�，于是做飯也不讓我干了，換成了天然氣。

之后每天我都活的很抑郁，但是我沒(méi)有放棄，我想天無(wú)絕人之路，野百合都有春天。后來(lái)有一天，我無(wú)意中去了冶煉廠，我第一次感受到了自己存在的意義，我可以作為還原劑，把鐵礦里的鐵給還原出來(lái)！

看到了生活希望的我，決定投資自己，一頓努力學(xué)習(xí)的操作之后，我考上了大學(xué)，也認(rèn)識(shí)到了越來(lái)越多的朋友。從此，我們的輝煌人生便如水銀般鋪展開(kāi)來(lái)。我曾經(jīng)無(wú)比羨慕的弟弟，也加入到我們中間來(lái)了。我們一起制備甲醇，在一定條件下，我們還可以拉上新朋友甲醇（CH3OH），一起合成乙酸。（ (乙酸)

最后，我決定燃燒自己，享受這輝煌的儀式：在藍(lán)色的火焰里，我看見(jiàn)了我的弟弟，他張開(kāi)雙臂，給我一個(gè)緊緊的擁抱！

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）一氧化碳的“弟弟”是_______（寫(xiě)化學(xué)式）。

（2）“我無(wú)意中去了冶煉廠，我第一次感受到了自己存在的意義，我可以作為還原劑，把赤鐵礦里的鐵給還原出來(lái)”，寫(xiě)出這段文字相關(guān)的化學(xué)方程式______。

（3）乙酸的化學(xué)式______.

（4）下列說(shuō)法正確的是________。

A 一氧化碳的“媽媽”一定是碳

B 一氧化碳的“弟弟”固態(tài)時(shí)叫“干冰”

C 天然氣屬于化石燃料

D一氧化碳燃燒發(fā)出耀眼的白光

（5）12g的碳在不同質(zhì)量的氧氣中燃燒，數(shù)據(jù)如表。

A

B

C

碳

12g

12g

12g

氧氣

6g

16g

80g

其中燃燒產(chǎn)物完全是一氧化碳的是_____（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市永川區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

疊氮化鈉(NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車的安全氣囊，其反應(yīng)原理是在加熱或撞擊下NaN3迅速分解為金屬鈉和氮?dú)�。已知工業(yè)級(jí)NaN3樣品中僅含有少量的Na2CO3，加熱時(shí)Na2CO3不分解�，F(xiàn)將14.0 g工業(yè)級(jí)NaN3樣品在隔絕空氣的環(huán)境中反復(fù)加熱至恒重，發(fā)現(xiàn)樣品質(zhì)量減小了8.4 g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）NaN3中鈉元素與氮元素的質(zhì)量比。______

（2）工業(yè)級(jí)NaN3樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

（3）工業(yè)級(jí)NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

Na2FeO4是一種新型水處理劑,既可殺菌消毒,又可凈水。其中Fe元素的化合價(jià)為

A.+6 B.+3 C.+2 D.+2、+3

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同步練習(xí)冊(cè)答案