20．用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是（　�。�
A．燒杯B．量筒C．托盤天平D．漏斗

分析 實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作步驟分別是：計(jì)算、稱量、溶解，根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要．

解答 解：A、配制溶液的過(guò)程中燒杯用于完成溶解操作，該儀器需要，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、配制溶液的過(guò)程中量筒用于準(zhǔn)確量取水，該儀器需要，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、配制溶液的過(guò)程中托盤天平用于稱取固體氯化鈉，該儀器需要，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、漏斗用于溶液的過(guò)濾，配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液不需要，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．請(qǐng)根據(jù)碳銨（NH4HCO3）的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：
（1）寫出氮、氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比14：5：12：48
（2）計(jì)算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）79g NH4HCO3中含有多少克氮元素？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．海水利用是解決沿海水資源短缺的重要途徑．我國(guó)計(jì)劃到“十三五”末，全國(guó)海水淡化總規(guī)模將達(dá)到日均220萬(wàn)噸以上．如圖是采用“膜分離技術(shù)”淡化海水的原理圖，以下分析正確的是（　　）
A．加壓后濃海水中溶質(zhì)的質(zhì)量不變
B．這種半透膜可用濾紙代替
C．加壓后濃海水中溶劑質(zhì)量不變
D．加壓后濃海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．所有物質(zhì)都易溶于水
B．可將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河
C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
D．地球表面的淡水資源非常豐富

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）用赤鐵礦煉鐵．Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）用紅磷制煙霧彈．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼（N2H4）和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水（H2O2），當(dāng)它們混合時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣和空氣中含量最多的氣體，并放出大量的熱．N2H4+2H2O2=4H2O↑+N2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．（1）鐵有兩種常見的合金分別是生鐵，鋼．合金都是混合物（填純凈物，混合物）
（2）用100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的稀硫酸與足量的生鐵充分反應(yīng)，能生成多少克氫氣？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來(lái)自于其中的主要成分谷氨酸鈉（C5H8NO4Na），還含有少量氯化鈉（不考慮其他雜質(zhì)）．谷氨酸鈉易溶于水，不與硝酸銀溶液反應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)信息填空：
（1）味精是混合物（填“純凈物”或“混合物”），味精中至少含有6種元素．
（2）小華用5g味精和45mL水配制溶液．他應(yīng)選用量程為C（填字母）的量筒．
A．15mL    B．25mLC．50mL D．100mL
（3）小華為測(cè)定該味精中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向（2）中所配溶液里滴加過(guò)量的硝酸銀溶液，并稱量生成沉淀的質(zhì)量．若他在（2）中量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則所測(cè)得的味精中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響（填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，六種物質(zhì)相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．若E為淺綠色溶液體，D為無(wú)色氣體，F(xiàn)為紫紅色色金屬，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A化學(xué)式可能是HCl或H2SO4，B是Fe．
（2）D可以與氧化銅反應(yīng)生成F，該反應(yīng)發(fā)生的條件是加熱．
（3）A與F能否反應(yīng)？不能，理由是銅的金屬活動(dòng)性排在氫之后．E與F能否反應(yīng)？不能，理由是銅的金屬活動(dòng)性排在鐵之后．
（4）C物質(zhì)可用于和熟石灰混合配制農(nóng)藥波爾多液，則C物質(zhì)是CuSO4．
（5）寫出A與B，B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．把帶火星的木條插入一瓶氣體中，木條劇烈燃燒，說(shuō)明這種氣體是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣

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