將一枚7.2g表面生銹的鐵釘浸泡在100克稀硫酸中，當(dāng)鐵釘全部溶解后，鐵釘也正好完全反應(yīng)，同時(shí)收集到0.2g氫氣．計(jì)算：
（1）鐵釘表面鐵銹的質(zhì)量；
（2）溶解表面鐵銹消耗稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量；
（3）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：根據(jù)鐵釘生銹所形成鐵銹為三氧化二鐵，其與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鐵和水，不生成氫氣，所以，題中所得到的0.2g氫氣一定是未生銹的鐵釘與稀硫酸反應(yīng)的結(jié)果，因此通過(guò)氫氣質(zhì)量可求出未生銹鐵釘?shù)馁|(zhì)量，用生銹鐵釘總質(zhì)量-未生銹鐵釘?shù)馁|(zhì)量=鐵銹的質(zhì)量，利用鐵和鐵銹的質(zhì)量求出硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)而求出稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答．
解答：解：（1）設(shè)鐵釘中未生銹的鐵的質(zhì)量為x，消耗硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為z．
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
56  98          2
x    z        0.2g
56
x
=
2
0.2g

x=5.6g
98
z
=
2
0.2g

z=9.8g
鐵釘表面鐵銹的質(zhì)量7.2g-5.6g=1.6g
（2）設(shè)溶解表面鐵銹消耗稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y．
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
160    294
1.6g    y
160
1.6g
=
294
y

y=2.94g
（3）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
9.8g+2.94g
100g
×100%=12.74%
答：（1）鐵釘表面鐵銹的質(zhì)量為1.6g；
（2）溶解表面鐵銹消耗稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為2.94g；
（3）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.74%．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)鐵銹與酸反應(yīng)不能放出氫氣，因此由氫氣質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)中參加鐵的質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（　　）
A、打氣筒給籃球充氣，說(shuō)明分子間有間隔
B、花香四溢，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、生活中我們能看到水，但看不到單個(gè)的水分子，說(shuō)明分子很小
D、水結(jié)成冰，體積發(fā)生變化，說(shuō)明分子的大小發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)，用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．
（1）實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用裝置乙的作用有
 
；
A．收集一氧化碳    B．吸收二氧化碳  C．檢驗(yàn)二氧化碳
（2）點(diǎn)燃酒精燈后，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象有
 
；
（3）請(qǐng)用理化知識(shí)解釋裝置乙中產(chǎn)生上述觀察到的現(xiàn)象的原因
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出設(shè)備A的名稱
 
；上圖的物質(zhì)中，屬于純凈物的是
 
（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）寫(xiě)出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)制取鐵的化學(xué)方程式：
 
；
（3）應(yīng)用化學(xué)原理分析，工業(yè)煉鋼時(shí)用純氧而不用空氣的原因是
 
；
（4）生產(chǎn)上要配制1200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸來(lái)測(cè)定鋼坯中鐵的含量，則約需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的濃鹽酸（密度以1.2g/mL計(jì)）
 
毫升，水
 
毫升．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，為了通過(guò)一些現(xiàn)象說(shuō)明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩組作了如下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），看到試管內(nèi)液面上升．這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生
 

A溫度差   B重力差   C壓強(qiáng)差   D浮力差
（2）第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：

A現(xiàn)象為
 
，B現(xiàn)象為
 
，C現(xiàn)象為
 
．
你認(rèn)為以上設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的是
 
（填序號(hào)）
（3）同學(xué)們講過(guò)分析討論，認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種．一種是因?yàn)镃O2與溶液中的NaOH反應(yīng)，消耗了CO2，你認(rèn)為另一種原因是
 

（4）為了進(jìn)一步證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液，滴加
 
，現(xiàn)象為
 
，可以證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)（提示：含碳酸根的物質(zhì)與酸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列化學(xué)用語(yǔ)．
（1）2個(gè)氫原子
 
．
（2）2個(gè)水分子
 
．
（3）3個(gè)亞鐵離子
 
．
（4）硫的氧化物（其中硫元素顯+6價(jià)）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在試管內(nèi)加入二氧化錳后，再加入過(guò)氧化氫溶液，看到產(chǎn)生了大量的氣泡，用帶火星的木條放到試管內(nèi)，未看到木條復(fù)燃，分析是什么原因？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組從石灰廠帶來(lái)一塊石灰石樣品，技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅（二氧化硅難溶于水，不能與鹽酸反應(yīng)），為測(cè)定該石灰石的純度，他們稱取樣品11.6g的石灰石，再取某濃度的鹽酸逐滴加入．待完全反應(yīng)后，將反應(yīng)后取出剩余固體過(guò)濾、干燥稱量，如圖．①樣品中二氧化硅的質(zhì)量是
 
g．
②樣品中碳酸鈣的純度是多少？所用的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求用化學(xué)方程式計(jì)算，結(jié)果保留到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)四氧化三鐵Fe3O4的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算．
（1）四氧化三鐵的相對(duì)分子質(zhì)量
（2）四氧化三鐵中鐵、氧兩種元素的質(zhì)量比
（3）四氧化三鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（4）232噸四氧化三鐵中含鐵多少噸．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案