用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）硝酸根離子
（2）硫酸鋁
（3）氯化亞鐵
（4）燒堿
（5）水銀
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．
解答：解：（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．因此硝酸根離子表示為：NO3-，故答案為：NO3-；
（2）硫酸鋁中硫酸根顯-2價(jià)，鋁顯+3價(jià)，硫酸鋁表示為：Al2（SO4）3，故答案為：Al2（SO4）3；
（3）氯化亞鐵中氯顯-1價(jià)，鐵顯-2價(jià)，氯化亞鐵表示為：FeCl2，故答案為：FeCl2 ．
（3）燒堿是氫氧化鈉的俗稱(chēng)，氫氧根顯-1價(jià)，鈉顯+1價(jià)，其化學(xué)式是NaOH，故答案為：NaOH．
（4）銀是由原子直接構(gòu)成的，其化學(xué)式是Ag，故答案為：Ag．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種，現(xiàn)配制100kg這種溶液，需氯化鈉
kg；將其中的50g溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量
g；20℃時(shí)，向50g水中加入20g氯化鈉，充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為68g，則20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為
g．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí)．
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的所選用的收集裝置是
，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是：
（4）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關(guān)化學(xué)方程式為：FeS+H
2SO
4=H
2S↑+FeSO
4，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，根據(jù)上述信息回答：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生發(fā)生裝置為
，收集裝置為
．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
蠟燭的密度比水
，
溶于水，蠟燭燃燒時(shí)，先
再燃燒，火焰分為
、
、
三層，其中
的溫度最高．如果用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在燒杯內(nèi)壁有
生成，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，會(huì)發(fā)現(xiàn)
，這是因?yàn)?div id="psh3qec" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．用火柴去點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙，結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)
．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子由①分子，②原子，③離子；請(qǐng)指出下列物質(zhì)是由哪些粒子構(gòu)成的（填序號(hào)）．氯化鈉
；氨氣
；鐵
．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從釜溪河中取回一定量的水樣，然后進(jìn)行如下研究分析：
（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬，其作用是
（2）將靜置后的河水采用右圖裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：
圖中還缺少的一種儀器是
，其作用是
．
（3）過(guò)濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說(shuō)明河水是
（填“硬水”或“軟水”），家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是
．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖所示裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管．
（1）若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條，向小試管中滴加濃氨水，可觀(guān)察到濾紙條的顏色變化是
；若先在小試管中加入氧化鈣固體，再進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)操作，則可在更短的時(shí)間內(nèi)觀(guān)察到濾紙條有相同的變化，可能的原因是
．
（2）若右側(cè)管內(nèi)掛的是石蕊試液浸泡過(guò)的濾紙條，其中一條是濕潤(rùn)的，一條是晾干的．向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸，寫(xiě)出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
；證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象：
；要讓氣球明顯變癟，可用針筒向U形管內(nèi)注入足量的
溶液．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）水分子
（2）氫氣
（3）2個(gè)氧原子
（4）鋁
．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列知識(shí)整理的內(nèi)容不正確的一組是（ �。�
| A．除雜的方法 |
粗鹽提純--溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
木炭粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引
CO2中混有CO--通過(guò)灼熱的氧化銅 |
| B．化學(xué)物質(zhì)中的“三” |
三大化石燃料--煤、天然氣、石油
三種碳素鋼--高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼
三種黑色氧化物--CuO、MnO2、Fe3O4 |
| C．實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng) |
制取氣體--先檢查氣密性
點(diǎn)燃可燃性氣體--先驗(yàn)純
進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖--先用“燈火試驗(yàn)” |
| D．化學(xué)物質(zhì)與俗名 |
固體二氧化碳--干冰
氧化鈣--生石灰
氫氧化鈉--純堿 |
查看答案和解析>>
名題訓(xùn)練系列答案
期末集結(jié)號(hào)系列答案