分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,t1℃時(shí),甲的溶解度為20g,故填:20.
(2)據(jù)圖可以看出,t2℃時(shí),甲、乙、丙溶解度由大到小排列順序?yàn)榧祝疽遥颈,故填:甲>乙>丙?br />(3)t2℃時(shí),將乙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加入溶劑、升高溫度的方法,故填:加入溶劑;
(4)t2℃時(shí),甲的溶解度是50g,故將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,只能溶解25g,形成的是飽和溶液,故形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{50g}{100g+50g}×100%≈33.3%$,故填:33.3%;
(5)A、將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),甲的溶解度減小,會(huì)析出晶體,仍然是飽和溶液,而丙的溶解度增大,會(huì)變成不飽和溶液,錯(cuò)誤;
B、由于甲析出晶體,溶液質(zhì)量要變小,故兩種溶液的質(zhì)量不相同,錯(cuò)誤;
C.在t1℃甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比丙大,正確;
D.降溫的過(guò)程中溶劑的質(zhì)量不變,錯(cuò)誤;
故填:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等 | |
B. | 0~t1℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度 | |
C. | t2℃時(shí)甲和乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系:乙>甲 | |
D. | 將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升高溫度的方?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉在降溫時(shí)其溶解能力反而增大 | |
B. | 氯化鈉量少,在降溫時(shí)形成的仍是不飽和溶液 | |
C. | 氯化鈉的溶解度隨溫度的降低變化較大 | |
D. | 硝酸鉀的溶解度比氯化鈉大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過(guò)量 | |
B. | 向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片 | |
C. | 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | |
D. | 向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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