【題目】“人工固氮”的新方法的反應(yīng)過程示意圖如下:
(1)依據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出化學(xué)方程式____________。
(2)氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”。寫出堿雨中的堿的化學(xué)式,并標(biāo)出其中氮元素的化合價________________。
(3)氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下:
① 加入的X 應(yīng)為________________(填字母序號)。
A.H2SO4 B.CaSO4 C.SO2
②生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是_________________。
【答案】 6H2O + 2N2 =4NH3 + 3O2 H3.H2O B CO2
【解析】(1)由微觀示意圖可知,反應(yīng)物是水和氮氣,生成物是氨氣和氧氣,故反應(yīng)方程式為6H2O + 2N2 = 4NH3 + 3O2
(2)氨氣與水反應(yīng)生成氨水,生成的氨水的化學(xué)式為NH3·H2O;氨水中氫元素的化合價為+1價,根據(jù)化合價的代數(shù)和為0可求得氮元素的化合價為-3價,化合物中元素的化合價標(biāo)在該元素的正上方,故表示為H3.H2O
(3)①加入的X應(yīng)該是硫酸鈣,因為加入硫酸鈣后才能有濾渣碳酸鈣沉淀生成,碳酸鈣分解才能生成二氧化碳通入沉淀池中,故選B;
②由圖可知,可被循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳;
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【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)圖回答問題:
(1)儀器的名稱:①_________,②_________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A,但該裝置需要做適當(dāng)?shù)母倪M(jìn),其做法是____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)實驗室制取二氧化碳:①選用的收集裝置一般是______(填上述字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。②若要證明實驗室制取CO2后的廢液呈酸性,不可取的實驗方法是_____(填下列字母序號):
a.滴加紫色石蕊 b.加入硝酸銀 c.滴加無色酚酞溶液 d.加入銅粉。
(4)F圖為某同學(xué)利用廢棄材料設(shè)計的家庭小實驗,該裝置左邊發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,左邊部分在操作上的優(yōu)點是_______,該實驗右邊的現(xiàn)象是______。
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是( )
A.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
B.t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
C.甲中含有少量乙,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D.t2℃時,向60g甲固體中加入50g水,充分?jǐn)嚢韬竽艿玫?05g溶液
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【題目】某興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進(jìn)行了如下實驗:
圖A 圖B
(1)如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)一段時間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu,如圖B所示。
①若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中無明顯現(xiàn)象,可得出Zn、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為______________;
②若甲中無明顯現(xiàn)象,乙中R表面出現(xiàn)紅色固體,則不能推出的結(jié)論是___(填字母代號)。
A. R<H B. R>Cu C. R>Zn D. R>Ag
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【題目】實驗室制取某些氣體的裝置如下圖。下列說法不正確的是
A. 為了防止漏氣,使用裝置②時,長頸漏斗下端需伸入液面以下
B. 用裝置組合①④或②③均可以制取氧氣
C. 用裝置③收集氧氣時,一般用帶火星的木條來驗滿
D. 用裝置組合⑥⑤組合可以制取氫氣,還可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
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【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)物質(zhì)B和E的化學(xué)式為B 、E ;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為: ;
(3)寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程: .
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【題目】實驗室常用圖中(a)~(e)裝置制取和收集氣體。
(1)寫出標(biāo)有①的儀器名稱:________。
(2)小華同學(xué)用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置與收集裝置的組合是________[選填字母(a)~(e)]。
(3)小玉同學(xué)認(rèn)為(b)裝置可用于過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳的作用是__________________。
(4)小明是一位愛動手做實驗的同學(xué),他找來塑料瓶和一些其他用品,制作成如圖(f)的裝置。圖中去底塑料瓶和其相連導(dǎo)管的組合相當(dāng)于實驗室中的____________(填一種儀器的名稱),該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點是______________________。
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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列列說法正確的是
A. t1℃時,甲的溶解度大于乙
B. t2℃時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%
C. t3℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2
D. t3℃時,等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫至t2℃,甲析出的晶體多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純堿(Na2CO3)樣品中含有少量氯化鈉。為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取該樣品11g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g。(溫馨提示:Na2CO3+2HC1═2NaC1+H2O+CO2↑)計算:
①反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是___g;
②純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________g;
③若將最后燒杯中的溶液蒸干,可得________g氯化鈉固體?
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