既可用于降低土壤的酸性，又可用于配制農(nóng)藥波爾多液的是（　�。�
A、燒堿B、石灰石
C、熟石灰D、食鹽
考點：常見堿的特性和用途
專題：常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可，熟石灰氫氧化鈣具有堿性，能用于改良酸性土壤，且能用于配制波爾多液，據(jù)此解答．
解答：解：熟石灰氫氧化鈣具有堿性，能用于改良酸性土壤，且能用于配制波爾多液，故選C．
點評：本題考查的是常見的物質(zhì)用途，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類學(xué)習(xí)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列各組物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A、單質(zhì)--鋁 鐵 氮氣
B、混合物--空氣 合金 氫氣
C、氧化物--高錳酸鉀 氧化鈣 二氧化錳
D、純凈物--過氧化氫溶液 氯酸鉀 氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列各組物質(zhì)混合，再加入足量稀硝酸后為無色溶液的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試選用“＞”或“＜”或“=”填空：
（1）蒸餾水的pH
 
碳酸飲料的pH；
（2）鐵的金屬活動性
 
鎂的金屬活動性；
（3）CO2中氧元素的化合價
 
 CO中氧元素的化合價；
（4）將100g稀硫酸與100g BaCl2溶液混合，所得溶液的質(zhì)量
 
200g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實驗小組的圖象用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因此，它們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ．寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

Ⅱ．探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2：
猜想二：可能只有CaCl2：
猜想三：
 

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【進(jìn)行試驗】實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，震蕩
實驗現(xiàn)象：
 
結(jié)論：猜想一不正確
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)容于另一支試管中，逐滴加人碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象：
 
結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮
 

（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？
 
（填序號）a．pH試紙  b．銅   c．紫色石蕊溶液    d．硝酸根溶液
（3）燒杯中的任意未經(jīng)處理直接導(dǎo)入下水道，可能對下水管道或水資源造成危害，因此要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

稱量NaOH時要放入
 
中；在使用氫氧化鈉時必須
 
，防止
 
，
 
，
 
被它腐蝕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是同學(xué)們的家庭實驗室，下列實驗在廚房中禁止進(jìn)行的是（　�。�
A、探究鐵制品在什么條件下生銹
B、比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力
C、用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
D、檢驗一包白色粉末是食鹽還是純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對課本中圖表資料的使用情況敘述不正確的是（　�。�
A、利用金屬活動性順序表，判斷金屬與鹽酸能否發(fā)生置換反應(yīng)
B、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行
C、根據(jù)常溫下物體的導(dǎo)電能力順序圖，判斷哪些材料適合做導(dǎo)線
D、根據(jù)電磁波的波長與頻率關(guān)系圖，判斷出電磁波的波長越長頻率越高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

課堂上，老師給出了A、B、C、D四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的看法，下面列舉了四位同學(xué)的觀點，請回答：

（1）
 
同學(xué)的觀點不正確，其理由是
 
．
（2）上述微粒在化學(xué)反應(yīng)中，得到電子的是
 
（填字母序號）．

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