5．將5.2g某化合物在空氣中完全燃燒，生成了 8.8g二氧化碳和5.4g水，則該化合物的組成元素是（　�。�
A．只含有碳、氫元素
B．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C．一定含有碳、氫、氧三種元素
D．以上三種情況都有可能

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，“生成8.8g二氧化碳和5.4g水”，可知碳元素和氫元素的質(zhì)量，它們的和與純凈物5.2g比較，則可知某純凈物中是否含有氧元素；由碳、氫、氧元素的質(zhì)量可推測(cè)其組成．

解答 解：先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，確定：該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素．再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等，來(lái)確定氧元素是否含有．
二氧化碳中碳的質(zhì)量為：8.8g×$\frac{12}{44}$×100%=2.4g；
水中氫的質(zhì)量為：5.4g×$\frac{2}{18}$×100%=0.6g；
碳元素與氫元素質(zhì)量之和為2.4g+0.6g=5.2g；
由于3.0g＜4.6g，所以該物質(zhì)中一定含有氧元素，故可判斷該化合物中一定含有C、H、O元素．
故答案為：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律和化學(xué)式綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)為了測(cè)定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將80g固體混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，獲得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)一二三四
固體混合物的質(zhì)量（g）20202020
加入NaOH溶液的質(zhì)量（g）20406080
生成沉淀的質(zhì)量（g）2.9m8.78.7
問(wèn)：
（1）表中m的值為5.8；
（2）原固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）加入氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．根椐你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷，下列做法合理的是（　　）
A．若電腦著火，立即用水澆
B．在食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期
C．室內(nèi)起火立即打開所有的門窗
D．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，立即開燈檢查

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)，以下是教學(xué)片斷，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學(xué)生板演】（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】（2）針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想．
甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 　猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 　猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【實(shí)驗(yàn)探究】（3）①丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有NaOH或氫氧化鈉．
②為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．
實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生；產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】（4）②中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是pH試紙浸入溶液中．②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是BaCl2與Na2SO4反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“可燃冰”、干冰、冰三種物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．可燃冰、冰B．干冰、可燃冰C．干冰、冰D．三種都不是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有A、B、C、D、四種元素，已知A元素是地殼中含量最多的非金屬元素；B元素原 子核內(nèi)沒(méi)有中子；C元素的原子失去3個(gè)電子后和氖原子的核外電子排布相同；D元 素的原子核外有3個(gè)電子層，最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少2個(gè)．
①A元素組成的常見單質(zhì)的名稱是氧氣
②B元素的元素符號(hào)為H
③A、C元素形成的化物的化學(xué)式為Al2O3
④畫出D元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．屬于有機(jī)物的是（　�。�
A．碳酸B．一氧化碳C．甲烷D．碳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．生石灰用作食品干燥劑B．銅用于制作導(dǎo)線
C．稀硫酸用于除鐵銹D．碳酸氫鈣用于治療胃酸過(guò)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）植物光合作用得到的單質(zhì)O2；       
（2）廚房中的酸性調(diào)味劑CH3COOH；
（3）赤鐵礦的主要成分Fe2O3；       
（4）2個(gè)氮?dú)夥肿?N2；
（5）氧化鎂MgO；                     
（6）5個(gè)硫酸根離子5SO42-；
（7）甲烷CH4；                    
（8）由Fe 3+和OH-構(gòu)成的物質(zhì)Fe（OH）3．

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