下列圖示分別是氧氣的制取、干燥、收集和檢驗(yàn)的裝置,其中錯(cuò)誤的是( 。
A. 制取氧氣 B.干燥氧氣
C. 收集氧氣 D.檢驗(yàn)氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省秦皇島市青龍縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)興趣小組將一定質(zhì)量的鎂粉加入硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中.充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣.向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則該小組同學(xué)的下列判斷中,正確的是
A.濾液中一定不含硝酸銀和硝酸亞鐵
B.濾液中一定含有硝酸鎂和硝酸亞鐵
C.濾渣中一定含有鐵和銀,可能含有鎂
D.濾渣中一定含有鎂、鐵和銀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
豎爐煉鐵也是一種重要的煉鐵方法,其工藝流程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)為:2CH4+CO2+H2O3CO+5H2
B.該工藝流程中,甲烷的作用只是:生產(chǎn)合成氣的原料
C.該流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是:CH4 和 CO2、H2O
D.還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理只有:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的_____不同,通過(guò)分離液態(tài)空氣的方法來(lái)制取氧氣,這個(gè)過(guò)程屬于_____變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶已收集滿(mǎn)氧氣的方法是( 。
A.把帶火星的木條伸到集氣瓶底部
B.把帶火星的木條放到集氣瓶口
C.向集氣瓶中倒入少量石灰水
D.在集氣瓶口聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體,裝入試管中加熱到不再產(chǎn)生氣體,試管中的固體共有( )
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)(科粵版)九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí):8.3 酸和堿的反應(yīng) 題型:推斷題
下圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”。請(qǐng)回答“
(1)溶液X是______(填“酸”、“堿”或“鹽”),試劑A的名稱(chēng)是____________。
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學(xué)式為_(kāi)_______________________。
(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱(chēng)為_(kāi)__________________。
(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)(科粵版)九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí):9.2 化學(xué)合成材料 題型:單選題
邵陽(yáng)市某學(xué)校舉行以解決“白色污染”為題的主題班會(huì).會(huì)上,同學(xué)們發(fā)言踴躍,說(shuō)法眾多.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.禁止使用塑料制品
B.使用一些新型的,可降解的塑料制品
C.回收各種廢棄塑料制品
D.重復(fù)使用某些塑料制品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)基本操作的敘述中,正確的是
A. 往試管中傾倒液體藥品時(shí),標(biāo)簽要向著手心 B. 稱(chēng)量時(shí)砝碼放在托盤(pán)天平左盤(pán)中
C. 可以向燃著的酒精燈中添加酒精 D. 取用固體藥品只能用藥匙
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