【題目】如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。
(1)寫出①﹣⑤所指儀器的名稱:
①_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用_____,反應的化學方程式是___________________。
(3)利用稀鹽酸和塊狀石灰石制取二氧化碳可選用上述_____發(fā)生裝置,發(fā)生反應的化學方程式為:___________,收集二氧化碳可選用上述_____收集裝置。
【答案】酒精燈 試管 鐵架臺 分液漏斗 集氣瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ D
【解析】
(1)儀器①是酒精燈,儀器②是試管,儀器③是鐵架臺,儀器④是分液漏斗,儀器⑤是集氣瓶,故填:酒精燈;試管;鐵架臺;分液漏斗;集氣瓶;
(2)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,發(fā)生裝置選擇A;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)石灰石是固體,稀鹽酸是液體,反應條件是常溫,故發(fā)生裝置選擇B;碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳;二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,收集氣體的方法用向上排空氣法,即D裝置;故填:B;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;向上排空氣法;D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學用語中數(shù)字經(jīng)常有不同的含義,下列化學用語中的數(shù)字( 1除外)的歸納不合理的是( 。
①4HCl ②HNO3 ③ ④2CO ⑤Ca2+ ⑥O3 ⑦ ⑧5Cl-
A.代表分子個數(shù)有①④
B.代表離子所帶電荷的是⑤⑧.
C.代表分子中原子個數(shù)的是②⑥
D.代表化合價的有③⑦
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某碳酸鈉和氯化鈉混合粉末中碳酸鈉的含量,小冰同學進行了如下實驗。請回答下列問題:
(1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為_____;
(2)根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質質量(x)的比例式_____;
(3)此混合粉末中碳酸鈉的質量分數(shù)為_____;
(4)用36. 5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸,所需濃鹽酸的質量為_____;
(5)加入水的質量為_____;
(6)在加入稀鹽酸的過程中,如圖中①表示的是_____ (填離子符號,下同),②表示的是__, ③表示的是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬,鋁、鐵、銅是三種被廣泛使用的金屬。
(1)生活中常用銅作導線,主要是利用了銅的_________________________。
(2)鋁制品具有良好的抗腐蝕性的原因是_________________________(用化學方程式表示)。
(3)為了驗證Al、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,下列各組物質中可以達到實驗目的的是________________________(填字母)。
A Fe、Cu、Al2(SO4)3溶液
B Al、Cu、FeSO4溶液
C Al、Fe、CuSO4溶液
(4)請寫出一條保護金屬資源的有效途徑: _________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在“宏觀”“微觀”“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.
(1)鋁離子的符號為_____.
(2)若“”表示一個氮原子,則“”表示_____(填化學符號).
(3)金屬鎂由_____構成,氯化鈉由_____構成(填“分子”“原子”或“離子”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為減少污染,科學家采用“組合轉化”技術,將二氧化氮和一氧化碳在一定條件下轉化成無污染的氣體,其反應的微觀示意圖如圖所示:
(1)該反應中涉及到_____種氧化物;
(2)該化學反應方程式為_____;
(3)下列說法中,正確的是_____;
A 反應前后各元素化合價均未改變
B 該反應中一氧化碳作還原劑
C 參加反應兩種分子的個數(shù)比是1:2
D 加入催化劑可提高產(chǎn)物質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)2個硝酸分子 ________ ;
(2)3個鈉離子____________ ;
(3)碳酸氫根離子____________ ;
(4)3個碳原子_____________ ;
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2 _________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結構示意圖。請回答下列問題:
(1)氯原子的核電荷數(shù)是______;鈉原子與氯原子的最本質區(qū)別是_________________。
(2)在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應中,得到電子的是______原子;Na+的結構示意圖是_______(填字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質,通常狀況下A、B、C均為氣體,其中A、B組成元素相同,D、E為組成元素相同的常見液體。(“——”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示相連物質能向箭頭所指一方轉化。)部分條件已省略,請你回答問題:
(1)寫出物質E的俗名__________;
(2)寫出B→A的化學方程式:__________,因此,在生活中B物質常用作___________;
(3)寫出E→C+D的化學方程式:________,D、E化學性質不同的原因:________;
(4)寫出有D參加的分解反應________(用化學方程式表示)。
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