下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況,其中正確的是【 】
A B C D
A.高溫煅燒石灰石一段時間,試管中固體的質(zhì)量變化
B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C.加熱一定量的高錳酸鉀固體,整個過程中二氧化錳的質(zhì)量變化
D.將水通電一段時間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化
科目:初中化學 來源: 題型:
詩詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句或名著事件的描述中既隱含物理變化,又有化學變化的是:
A.千里冰封,萬里雪飄 B.陸虞侯火燒草料場
C.白玉為床,金作馬 D.伐薪燒炭南山中
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質(zhì)對鴨蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解,充分攪拌后過濾,取濾液探究其成分。
【猜想與假設(shè)】他們都認為濾液中一定有NaCl和NaOH。生成氫氧化鈉的化學方程式為_______________________ 。
對其他成分他們分別做出了如下猜想:
小亮猜想:還可能有Na2CO3
小強猜想:還可能有Ca(OH)2和Na2CO3
你認為誰的猜想是錯誤的 ,理由是 _______________ 。
你還能做出的猜想是:還可能有 ________________________。
【活動與探究】小亮取一定量的濾液于試管中,向其中滴加了幾滴稀鹽酸,振蕩,沒有氣泡,于是他得出結(jié)論:沒有Na2CO3。
請你選擇CO2以外的物質(zhì),設(shè)計一個實驗方案驗證你的猜想。
實驗步驟 | 現(xiàn)象及相應結(jié)論 |
【反思】小強認為小亮的結(jié)論不嚴密,理由是 _______________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
小明參觀某鹽場,帶回來一些鹽田中鹽堆旁的水樣進行研究。請回答下列問題:
(1)小明觀察到自己帶回的水樣有些渾濁,要除去水樣中的不溶物,應采用的方法是 。
操作時應選擇的儀器是玻璃棒、 (填下圖序號),此操作中玻璃棒的作用是 。
(2)小明想從操作(1)后的澄清溶液中得到食鹽晶體,操作時應選擇的儀器是
(填上圖序號) 。
(3)小明未作實驗就判斷自己帶回來的水樣是食鹽的飽和溶液。他的判斷依據(jù)是
。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應,生成重要的化工原料甲醇:CO2+3H2
CH3OH+H2O。下列有關(guān)該反應的說法正確的是【 】
A.該反應屬于置換反應 B.釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應前后發(fā)生了變化
C.氫原子數(shù)在反應前后發(fā)生了改變 D.該反應為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究。
【提出問題】金屬與鹽酸反應的劇烈程度受哪些因素的影響?
【做出猜想】a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)
b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)
【設(shè)計探究】實驗所用的金屬均已用砂紙打磨。
實驗(1)為探究猜想a,小明同學分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鎂片和鐵片,然后分別加入相同濃度和質(zhì)量的稀鹽酸,觀察到放鎂片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡,寫出鎂與鹽酸反應的化學方程式 。
從實驗現(xiàn)象可以判斷:金屬活動性Mg Fe(填“>”“<”或“=”)。
得出結(jié)論: 。
實驗(2)為探究猜想b,小組同學設(shè)計如圖裝置進行實驗,所用藥品、實驗數(shù)據(jù)如下表:
其中注射器的作用是 。
實驗編號 | 選用金屬 (均取2g) | 鹽酸濃度 (均取50ml) | 每30秒產(chǎn)生氣體的體積/ml | |||||
30秒 | 30-60 秒 | 60-90秒 | 90-120秒 | 120-150秒 | 前150秒共收集氣體 | |||
Ⅰ | 鎂片 | 10% | 2.9 | 16.9 | 11.9 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
Ⅱ | 鎂片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
得出結(jié)論:金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān),其關(guān)系是 。
【反思評價】本題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。
根據(jù)表中實驗Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請描述鋅與鹽酸發(fā)生反應快慢的變化情況并解釋原因
。 通過以上探究,你認為金屬與鹽酸反應的劇烈程度還可能受哪些因素影響,設(shè)計實驗驗證。
。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出現(xiàn)在使用的元素周期表的科學家是( )
A. 道爾頓 B. 阿伏加德羅 C. 門捷列夫 D. 拉瓦錫
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
鑒別下列各組物質(zhì),選用試劑(括號內(nèi)的物質(zhì))正確的是( 。
A.氫氧化鈉溶液和澄清石灰水(稀鹽酸) B. 氯化鈉溶液和稀鹽酸(酚酞試液) C.碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液(澄清石灰水) D.稀鹽酸和稀硫酸(鋅粒)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com