【題目】在10%的硫酸溶液中存在著自由移動(dòng)的微粒是_______________________(填微粒符號(hào)),它能和10%的氫氧化鈉溶液發(fā)生________反應(yīng)(填反應(yīng)類(lèi)型),反應(yīng)過(guò)程中不斷減少的微粒是 ____________(填微粒符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.活性炭可以降低水的硬度
B.提高水的利用率可以節(jié)約水資源
C.電解水得到氫氣和氧氣的體積比為2:1
D.水不僅是重要的溶劑,還能參與很多反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是
A. NH4H2PO4 B. K2CO3 C. NH4HCO3 D. CO(NH2)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)含義;
(2)t2℃時(shí),將15gA物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量為g;
(3)若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)的方法是(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(4)t3℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span> .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種重要的自然資源。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是
A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的
B. 空氣里氮?dú)、氧氣等分子均勻地混合在一?/span>
C. 空氣里的氮?dú)、氧氣?jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變
D. 經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā),從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^(guò)程,屬于化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】炒菜時(shí)加入料酒和食醋,炒出的才別具香味,其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯(C4H8O2),試計(jì)算:
(1)乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為;
(2)乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為;(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(3)17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月,我國(guó)在南海海域成功開(kāi)采天然氣水合物﹣可燃冰,可燃冰是甲烷與水在低溫、高壓的條件下形成的無(wú)色、冰狀固體,是最具開(kāi)發(fā)前景的能源之一.可燃冰的主要成分是CH4nH2O,在開(kāi)采過(guò)程中若甲烷泄漏,會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重溫室效應(yīng).某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與: 【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成那些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素的物資完全燃燒生成CO2 , 不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán).
(1)【猜想與假設(shè)】 甲 CO2、H2O 乙 CO、H2O
丙 NH3、CO2、H2O 丁 CO2、CO、H2O
你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置,進(jìn)行驗(yàn)證:
A、B裝置的順序不能顛倒,原因是 .
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是 .
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中 , B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷同學(xué)猜想成立.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 .
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