【題目】A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A為黑色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，C為無色氣體，G為紫紅色固體單質(zhì)，它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，回答問題。

（1）寫出化學(xué)式：A_____；B_____。

（2）反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

【答案】C Fe2O3

【解析】

A為黑色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，且A在高溫條件下能與B反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體C和固體D，則A是碳、B是氧化鐵、C是二氧化碳?xì)怏w、D是鐵；鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生紫紅色固體單質(zhì)銅；則G是銅；二氧化碳高溫條件下能與碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳。

（1）由分析可知，化學(xué)式：A是碳：C；B是氧化鐵：Fe2O3。

（2）反應(yīng)Ⅲ：鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生單質(zhì)銅和硫酸亞鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活。請你用所學(xué)知識解決如下問題。

（1）有野炊經(jīng)驗的人告訴她，郊游要步行的路較長，餐具不要帶鐵制的，最好帶上鋁制的，你覺得原因可能是_____。

（2）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，據(jù)此說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是_____。

（3）在火堆上懸掛鐵鍋時，爸爸告訴他要把鐵鍋掛到合適的高度，你覺得原因可能是_____，野炊結(jié)束將要離開時，大鵬發(fā)現(xiàn)火堆的火沒有完全熄滅，正確的滅火方法是_____。

（4）天然氣（主要成分為CH4）完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。某燃?xì)庠畹娜剂嫌伤簹猓?/span>CO和H2）的混合氣體改為天然氣后，灶具的進(jìn)風(fēng)口應(yīng)_____填（“調(diào)大”、“調(diào)小”或“不變”）；氫氣作為新能源的優(yōu)點是_____（答一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能，是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源。寫出一種可再生新能源燃燒的方程式_____。

（2）我國積極發(fā)展綠色能源能，以減少污染性氣體的排放。對于①水力發(fā)電；②風(fēng)力發(fā)電；③天然氣發(fā)電；④太陽能發(fā)電；⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認(rèn)為有利于減少溫室氣體排放的是_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)NaOH與CO2反應(yīng)的探究

探究一：檢驗NaOH固體樣品露置空氣中一段時間后的成分

（查閱資料）

Na2CO3溶液是堿性：KCl、BaCl2溶液顯中性、BaCO3難溶于水。

（1）檢驗樣品是否變質(zhì)。寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程 _________。

（2）檢驗樣品是否完全變質(zhì)。實驗操作：取樣品加水溶解后需先后加入下列試劑中的________(按順序填編號)。

A鹽酸 B KC1溶液 C BaCl2溶液 D Ba(OH)2溶液 E酚酞試液

探究二：用NaOH溶液測定空氣中酸性氣體(CO2、SO2)的體積分?jǐn)?shù)

（實驗裝置）

如圖所示，向細(xì)玻璃管內(nèi)注入少量水，形成一段水柱；經(jīng)檢查該裝置氣密性良好。已知細(xì)玻璃管單位長度的容積為0.1ml/cm。水柱的質(zhì)量忽略不計。

（操作步驟）

保持外界條件不變，完成以下操作：

將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶內(nèi)，立即塞緊橡皮塞，并在細(xì)玻璃管上標(biāo)記水柱底部的位置，測得該標(biāo)記以下細(xì)玻璃管及燒瓶的總?cè)莘e為340mL。實驗中觀察并測量得出水柱緩慢向下移動的距離為3.0cm。

（3）檢查下圖裝置氣密性的操作方法：_________；

（4）僅根據(jù)本次測量數(shù)據(jù)，該氣體樣品中酸性氣體的體積分?jǐn)?shù)為_______；

（5）在上述操作中，若裝置溫度略有升高，實驗結(jié)果______(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對應(yīng)選項關(guān)系不合理的是

A.電解水時生成氫氣和氧氣的體積關(guān)系

B.向鹽酸和氯化銅的混合物溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C.將等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別加入到足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中

D.向盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下甲、乙、丙三種物質(zhì)能進(jìn)行如下反應(yīng)(“一 ”表示兩物質(zhì)可以相互反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)) ,以下對甲、乙、丙的判斷不正確的是

A.H2、H2SO4、Fe2O3

B.CO2、HCl、NaOH

C.Fe、CuSO4、BaCl2

D.CO2、O2、C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們對酸、堿、鹽有了一定的認(rèn)識。

（1）下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法不正確的是______________。

A酸、堿、鹽中一定都含有非金屬元素

B酸溶液中都含有H+,因此化學(xué)性質(zhì)相似

C大多數(shù)的酸和堿都有腐蝕性

D所有酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

（2）用碳酸氫鈉治療胃酸過多的化學(xué)方程式為____________。

（3）氫氧化鈣、氫氧化鈉均需要密閉保存,請用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉需要密封保存的原因_____________。

（4）興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了如圖實驗。

若A是Ba(OH)2溶液,現(xiàn)象a是__________，證明固體樣品中有Na2CO3;現(xiàn)象b為無色酚酞溶液變紅色,該現(xiàn)象___________(填“能”或“不能”)證明固體樣品中有NaOH,說明你的理由___________。

（5）取20g部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品,加水配制成溶液,向上述溶液中加入足量的氯化鋇溶液，生成沉淀為9.85g,計算該樣品中所含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是（　　）

A.改變木板上的砝碼質(zhì)量，說明接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大

B.放在蠟燭火焰上方的冷碟子底部收集到炭黑，說明蠟燭的元素組成中有碳元素

C.加熱后硝酸鉀固體溶解了，說明硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小

D.紙鍋沒有燃燒，說明水沸騰時繼續(xù)吸熱溫度不變，未達(dá)到紙鍋的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)中常見的基本實驗，回答下列問題。

（1）A裝置中二氧化錳起_____作用。

（2）B裝置是用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，水面大約上升至刻度_____時不再上升。

（3）C裝置是電解水的實驗。試管1中收集的氣體是_____。

（4）D裝置中看到的實驗現(xiàn)象是_____，由此可以得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒和_____。

（5）河水經(jīng)過E裝置凈化后得到的水是_____（填“純凈”或“混合物”）。

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