3.夏天一場雷雨后,空氣特別清新,這是因為大氣中的少量氧氣在雷電的作用下變成了臭氧,轉(zhuǎn)變過程如圖中模型所示(可表示為:3O2═2O3),下列說法中正確的是( 。
A.該變化屬于物理變化B.O2和O3都是分子
C.O2和O3的性質(zhì)相同D.O2和O3是同種物質(zhì)

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,臭氧和氧氣都是有氧元素組成的單質(zhì),分子構(gòu)成不同,屬于不同的單質(zhì).據(jù)此分析.

解答 解:A、氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧,生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,說法錯誤;
B、氧氣和臭氧都是由分子構(gòu)成,說法正確;
C、氧氣和臭氧是不同的分子構(gòu)成的,分子的結(jié)構(gòu)也不同,因此化學(xué)性質(zhì)不同,說法錯誤;
D、氧氣和臭氧的分子結(jié)構(gòu)不同,因此都是由氧元素組成的不同單質(zhì),說法錯誤;
故選:B.

點評 本題考查了由氧元素組成的單質(zhì),完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的元素的組成以及題干提供的信息進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.硝酸鉀溶液中混有少量的氫氧化鉀,要除去氫氧化鉀得到純凈的硝酸鉀溶液,下列措施不正確的是( 。
A.加入適量硝酸鐵溶液B.加入適量硝酸銅溶液
C.加入適量硝酸溶液D.加入適量硫酸溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.生活中很多物質(zhì)的外部形態(tài)非常相似,直接觀察很難區(qū)分,但我們可以利用其它物質(zhì)對它們作出鑒別.如表各項中,方法一和方法二均正確的是(  )
選項鑒別的物質(zhì)方法一方法二
A澄清石灰水和燒堿溶液滴加無色酚酞試液通入二氧化碳
B一氧化碳和氫氣與灼熱氧化銅反應(yīng)后通入澄清石灰水將氣體分別充入氣球
C純堿固體和碳酸鈣固體加水加鹽酸
D鹽酸溶液和硫酸溶液加硝酸銀溶液加鐵片
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.氫氣還原氧化銅實驗得到的固體粉末為氧化銅和銅的混合物,科學(xué)興趣小組的同學(xué)對該粉末中的單質(zhì)銅的含量進(jìn)行測定.三組同學(xué)各取5克粉末樣品置于燒杯中,然后加入不同質(zhì)量的同濃度的稀硫酸,充分反應(yīng)后,對燒杯中剩余固體進(jìn)行干燥稱量.實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
組別編號樣品質(zhì)量(克)加入稀硫酸質(zhì)量(克)剩余固體質(zhì)量(克)
15104.2
25154
35204
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,第1組實驗中完全反應(yīng)完的是A.
A.氧化銅           B.銅         C.稀硫酸
(2)樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
(3)加入的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.“伐薪燒炭南山中”是自居易所寫的《賣炭翁》中的詩句,而竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纖維的化學(xué)式可表示為(C6H1005n下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A.砍伐竹子、燒炭、竹炭凈化室內(nèi)空氣都屬于物理變化
B.竹炭的吸附性和可燃性都屬于竹炭的化學(xué)性質(zhì)
C.竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為36:5:40
D.每個(C6Hl005n分子中含有2n個H20分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列相對分子質(zhì)量計算正確的是( 。
A.NO2:相對分子質(zhì)量=14×16×2=448
B.2NH3:相對分子質(zhì)量=2×14+1×3=31
C.O2:相對分子質(zhì)量=16×2=32克
D.2Ca(OH)2:相對分子質(zhì)量=2[40+(16+1)×2]=148

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖是小萍在實驗室制取CO2并檢驗CO2性質(zhì)的實驗裝置示意圖.試回答:
(1)儀器的名稱:b長頸漏斗;c錐形瓶;
(2)用化學(xué)方程式表示實驗室制取CO2的反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)該同學(xué)在實驗過程中,將A中產(chǎn)生的氣體通人到B中,觀察到澄清石灰水變渾濁,試寫出化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)為了研究生石灰CaO露置于空氣中變質(zhì)情況,設(shè)計如下實驗:
取10克生石灰$\stackrel{露置于空氣中}{→}$粉末A質(zhì)量為12克$\stackrel{溶于足量鹽酸}{→}$氣體B$\stackrel{通過濃硫酸}{→}$$\stackrel{通入足量石灰水}{→}$沉淀質(zhì)量為2.5克
請通過分析計算:
(1)生成氣體B的質(zhì)量為1.1g.
(2)粉末A中CaCO3的質(zhì)量為2.5g,這些CaCO3是由1.4克CaO轉(zhuǎn)化而來的.
(3)粉末A的成分除CaO外還有CaCO3;Ca(OH)2.(寫化學(xué)式)
(4)粉末A中CaO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖甲所示是電解水實驗,A試管收集到氧氣,B試管收集到氫氣.它們的體積比為1:2.如圖乙是電解水實驗中水分分解過程的示意圖,從水分子分解示意圖中你能得出什么樣的規(guī)律或結(jié)論(寫三條)(1)化學(xué)變化的實質(zhì)就是分子化分為原子,原子重新組合成新分子,(2)水是由氫元素、氧元素組成的,(3)一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案