18.研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義.
(1)同學(xué)們想探究H2O2的濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)30% H2O2的質(zhì)量(g)加入的水的體積(mL)MnO2質(zhì)量(g)收集時(shí)間(s)
110405200
220305100
3302067
①取用二氧化錳的實(shí)驗(yàn)儀器是藥匙;量取40mL水的實(shí)驗(yàn)儀器是膠頭滴管和量筒(填儀器名稱)
②實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g.
③相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明相同條件下,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快.
(2)同學(xué)們想利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)的影響”,實(shí)驗(yàn)中H2O2的濃度為3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比.反應(yīng)放熱忽略不計(jì).)
①圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從圖中可以看出H2O2的用量越多,產(chǎn)生的O2越多.

②當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí),得到如圖丙所示的曲線.曲線的斜率顯示,當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí),分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求.在此實(shí)驗(yàn)條件下,若MnO2的質(zhì)量有4克(一藥匙),就能使如圖丁C(選填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求.
(3)同學(xué)通過查閱資料得知,常溫下雙氧水不易分解,但雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇如圖丁所示裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣,同學(xué)分析原因后,采用了排水集氣法收集氣體,再檢驗(yàn),證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣.

分析 (1)①根據(jù)二氧化錳是固體粉末選擇取用裝置以及量筒的作用進(jìn)行分析;
②根據(jù)題目中提供的數(shù)字結(jié)合實(shí)驗(yàn)是探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響分析數(shù)據(jù);
③根據(jù)數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(2)①根據(jù)圖示可以看出H2O2的用量越多,產(chǎn)生的氧氣越多;
②根據(jù)圖中給出的比例分析;
(3)根據(jù)在加熱雙氧水的過程中一定會(huì)有水蒸氣散出,使收集的氧氣不純及收集純凈氣體的方法分析.

解答 解:(1)①二氧化錳是固體粉末,取用時(shí)要用藥匙,量取40mL水的實(shí)驗(yàn)儀器是量筒和膠頭滴管;
②實(shí)驗(yàn)探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響.所以在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所以實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g;
③通過實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可知,在相同的條件下,雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快,所以相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明:相同條件下,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快;
(2)①根據(jù)圖示可以看出H2O2的用量越多,產(chǎn)生的氧氣越多;
②由圖示可知3%H2O2溶液8毫升與0.08克MnO2混合,分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求,若MnO2的質(zhì)量有4克需要3%H2O2溶液為$\frac{4g}{0.08g}$×8mL=400mL.
(3)在加熱雙氧水的過程中一定會(huì)有水蒸氣散出,使收集的氧氣不純,所以將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃;為收集到較純凈的氧氣,可以采用排水法收集.
故答案為:(1)①藥匙;膠頭滴管和量筒;②5;③相同條件下,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快;
(2)①H2O2的用量越多,產(chǎn)生的O2越多;②C;
(3)氧氣中混有較多的水蒸氣;排水集氣.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)裝置的綜合應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)速率測(cè)定原理及影響反應(yīng)速率的因素為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.如圖,下列說法不正確的是(  )
A.推動(dòng)活塞,若長(zhǎng)頸漏斗中液柱不上升,則裝置一定漏氣
B.推動(dòng)活塞,若長(zhǎng)頸漏斗中液柱不斷上升,則裝置一定不漏氣
C.若裝置不漏氣,拉動(dòng)活塞時(shí),長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升
D.若裝置不漏氣,拉動(dòng)活塞時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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6.如圖所示的操作,找出其中的三處錯(cuò)誤并回答其導(dǎo)致的相應(yīng)后果.

(1)從圖1中找出一處錯(cuò)誤,其導(dǎo)致的后果藥液流出試管外;
(2)圖2中的錯(cuò)誤有向然著的酒精燈內(nèi)添加酒精,其導(dǎo)致的后果容易引起火災(zāi);
(3)圖3中的錯(cuò)誤有加熱時(shí)試管接觸焰心,其導(dǎo)致的后果試管炸裂.

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13.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并用相應(yīng)的序號(hào)填空:
(1)木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(1)(3)(填序號(hào)).

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3.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.二氧化碳B.新鮮的空氣C.礦泉水D.過氧化氫溶液

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10.完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)是屬于化合反應(yīng)還是分解反應(yīng).
(1)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;(分解)反應(yīng)
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;(化合)反應(yīng)
(3)甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳:甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.

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5.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.分子大,原子小
B.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能
C.分子比原子運(yùn)動(dòng)得慢
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6.現(xiàn)有Fe、CuO、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液五種物質(zhì),兩兩混合后,能發(fā)生的反應(yīng)共有5個(gè),其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有3個(gè).

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