Question

課堂上同學(xué)們利用甲圖所示裝置做過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，帶火星的木條很難復(fù)燃。于是老師將甲裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如乙圖，帶火星的木條較易復(fù)燃。（圖中的鐵架臺(tái)均已略去）請(qǐng)回答：

        

甲               乙                           丙

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式： ________________

二氧化錳在反應(yīng)中作    劑，其作用是             ______。

（2）分析改用乙裝置后，帶火星的木條較易復(fù)燃的原因：______________________。

（3）老師又設(shè)計(jì)了另一個(gè)改進(jìn)的丙裝置，帶火星的木條也易復(fù)燃。根據(jù)（2）推測(cè)的原因，分析濃硫酸的作用：                                             。

（4）你還能寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用到二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式嗎？_____________。

Answer 1

（1）2H₂O₂2H₂O+O₂↑ 催化　 使過(guò)氧化氫在較低溫度時(shí)較快分解出氧氣

　 （2）排除水蒸汽的干擾

　 （3）吸收水蒸汽

（4）2KClO₃ 2KCl + 3O₂↑