【題目】下列變化過程中不屬于緩慢氧化的是（　　）

A. 動植物的呼吸 B. 煤的燃燒 C. 食物腐爛 D. 酒和醋的釀造

【答案】B

【解析】

氧化反應分為劇烈氧化和緩慢氧化，根據(jù)緩慢氧化的概念進行分析解答，緩慢氧化是指反應進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應。

A、動植物的呼吸作用，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故A錯誤；B、煤的燃燒，屬于劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，故B正確；C、食物腐爛，是食物空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故C錯誤；D、酒醋的釀造，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的白光，生成黑色

B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生帶刺激性氣味的氣體

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中，表示2個氫原子的是

A. H2 B. 2H C. 2H + D. 2H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組對“蠟燭在密閉裝置中燃燒至熄滅，裝置中是否有氧氣剩余”進行了探究．
【提出問題】蠟燭在密閉裝置中燃燒至熄滅，裝置中是否有氧氣剩余？
4P+5O2 2P2O5
【猜想與假設】
猜想一：沒有剩余；
猜想二：有剩余．
【設計并實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

在底部鋪有細沙的集氣瓶中，放入一小塊干燥的白磷，在集氣瓶口的橡膠塞上安裝一根玻璃管，在其上端系牢一個氣球，點燃燃燒匙中蠟燭，迅速放入該集氣瓶中

蠟燭逐漸熄滅

②

蠟燭熄滅后，將集氣瓶放入盛有熱水的大燒杯中

白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙


（1）①氣球的作用是 ．
②熱水提供的熱量就能引燃白磷，主要是利用白磷的 的性質(zhì)．
③ 白磷燃燒的現(xiàn)象是 ，化學方程式為 ．
（2）【實驗結論】
根據(jù)①和②中的現(xiàn)象，得出的結論是 ．
（3）【拓展延伸】
用氧氣傳感器定量測定密閉條件下足量白磷燃燒時氧氣含量變化，如圖3所示，在約90秒時氧氣的含量有所上升，接著再慢慢下降，最終維持在8.0%左右，請你試著解釋圖象上氧氣含量有所上升的主要原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)原子結構示意圖，不能確定的是（　�。�

A．最外層電子數(shù) B．中子數(shù) C．質(zhì)子數(shù) D．電子層數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（　　）

A. 空氣中N2的體積分數(shù)約為78%

B. O2的化學性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

C. 氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，不燃燒也不支持燃燒

D. 稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】成人體內(nèi)99%的鈣存在于骨骼和牙齒中，這里描述的“鈣”是指（ ）

A. 離子 B. 原子 C. 元素 D. 分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從環(huán)保的角度出發(fā)，下列做法正確的是

A. 焚燒樹葉，以減少垃圾運輸量

B. 將廢棄塑料就地燒掉，以消除“白色污染”

C. 加高工廠煙囪，以減少有害氣體的污染

D. 運輸沙土的車輛蓋上氈布，以免增加空氣中的粉塵含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列選項中，其意義與對應的化學用語不相符的是（ ）

A. 2個二氧化硫分子——2SO2 B. 4個氮原子——4N

C. 約占空氣總體積78%的物質(zhì)——N2 D. 氖氣——Ne2

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