【題目】在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與48g B按如圖所示充分反應(yīng)，當B反應(yīng)完全時，生成44gC和36gD，則下列說法錯誤的是（　　）

A. 圖中所示四種物質(zhì)均含氧元素

B. 生成C與D的化學計量數(shù)之比為1：1

C. 該反應(yīng)前后原子數(shù)目不變

D. 物質(zhì)A中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為37.5%

【答案】B

【解析】

由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是：44g+36g﹣48g＝32g。A中一定含有碳元素和氫元素，A含有碳元素的質(zhì)量為，A含有氫元素的質(zhì)量為

，A中氧元素的質(zhì)量為，A中碳、氫、氧原子個數(shù)比為

，故A的化學式為，所以反應(yīng)的化學方程式為

。

A、反應(yīng)的化學方程式為，圖中所示四種物質(zhì)均含氧元素，故A正確；

B、由方程式可知，生成C與D的化學計量數(shù)之比為，故B不正確；

C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，故C正確；

D、物質(zhì)A中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，故D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表，關(guān)于此反應(yīng)的認識不正確的是（　�。�

物質(zhì)

W

G

H

P

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

2

1

37

反應(yīng)后質(zhì)量/g

a

32

1

12

A.a=15

B.H可能是該反應(yīng)的催化劑

C.若W和P的化學式量之比為1：5，則W和P的化學計量數(shù)之比為1：1

D.在反應(yīng)中，G、P的質(zhì)量比為5：6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組進行了下列探究實驗:

(1)將等質(zhì)量且表面積相同的鎂片和鋁片分別與等質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)。

①請描述稀釋濃硫酸的操作方法_______。

②實驗前要打磨鋁片，原因是什么?_________

③若實驗過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖。b曲線代表的反應(yīng)的化學方程式為_____________；若充分反應(yīng)后有一種金屬剩余，則剩余的金屬一定是___________(填化學式)。

(2)現(xiàn)有一包固體粉末可能含有Na2CO3、CuSO4、BaCl2 、NaOH中的一種或幾種，為了探究它的成分，進行了如下實驗：

①推斷粉末中一定含有的物質(zhì)有_________________________。

②為了確定可能還有的物質(zhì)，請設(shè)計實驗證明(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論) __________。

(3)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共16 g，充分加熱后得到11.2 g固體物質(zhì)。

①二氧化錳在反應(yīng)中起到的作用是_______________________。

②請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源與社會發(fā)展息息相關(guān)。

（1）家用燃料以天然氣為主，天然氣燃燒的化學方程式為_____。

（2）氫能是現(xiàn)在最環(huán)保的能源，屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（3）“液態(tài)陽光”是指由陽光、二氧化碳和水通過人工光合得到的綠色液態(tài)燃料。其有望驅(qū)動未來能源世界。圖為模擬生成可再生燃料（C3H8O）的微觀裝置模型。

①該裝置可將_____（填能源名稱）轉(zhuǎn)化為化學能。

②反應(yīng)微觀模型中除催化劑外，共有_____種原子沒有變化。

③寫出該裝置中二氧化碳與水反應(yīng)的方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　�。�

A.NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度

B.t1℃時，100g KNO3的飽和溶液中含有20g KNO3

C.當KNO3溶液中含有少量NaCl時，可通過降溫結(jié)晶的方法提純

D.t2℃時，NaCl飽和溶液與飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學常通過對比實驗來獲得信息。請根據(jù)圖中三個對比實驗回答下列問題：

（1）實驗A中，通過對比銅片上白磷和水下白磷的不同現(xiàn)象，得出的結(jié)論是什么_____？

（2）某同學針對實驗B提出：空氣中的氮氣是否也參與到鐵生銹的反應(yīng)中呢？請改進上述B實驗為該同學釋疑（只需寫出改進操作即可）_____。

（3）依據(jù)實驗C的現(xiàn)象，得出二氧化碳的化學性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語表示:

(1)3個鐵離子:______________

(2)1個臭氧分子:______________

(3)高錳酸鉀的化學式:______________

(4)氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖:______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學習化學的重要方法之一。下列敘述正確的是( )

A.金屬活動性順序:

B.溶液的pH:

C.地殼中的元素含量:

D.氣體(常溫、常壓)的密度:

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廢水處理首先考慮“以廢治廢”的原則。現(xiàn)有冶金廠和造紙廠排放的廢水，按照一定的流量比集中到污水處理池中進行綜合處理，如下圖所示。

⑴造紙廠廢水中一定含有的離子: Na+、_____（填離子符號，下同）。冶金廠廢水中一定含有的離子: Cu2+ 、_______、 SO42-。

⑵寫出廢水處理池中除產(chǎn)生藍色沉淀以外的另一個化學反應(yīng)方程式______________。

⑶經(jīng)測定冶金廠廢水中還含有微量的鎳離子。已知鎂的活動性比鎳的活動性強，硫酸鎳NiSO4易溶于水。請寫出可表示鎂比鎳活潑的化學方程式____________。

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