分析 (1)根據(jù)含有碳元素的化合物屬于有機物解答;
(2)根據(jù)增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積,可以促進燃燒解答;
解答 解:(1)甲烷屬于化合物,其中含有碳元素和氫元素,屬于有機物.
(2)燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,說明氧氣不足,燃氣燃燒不充分,此時,可將灶具的進風口調(diào)大,這樣做的目的是增加進入空氣(或氧氣)的量,使燃氣燃燒更充分.
答案:
(1)有機物;
(2)增加進入空氣(或氧氣)的量,使燃氣燃燒更充分.
點評 不是所有含有碳元素的化合物都是有機物,例如一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含有碳元素,但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無機物相似,把它們歸入無機物.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學為人類研制了新材料 | B. | 化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化 | ||
C. | 化學為人類提供了新能源 | D. | 化學已成為生命科學的重要基礎 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止直接燃燒煙煤 | B. | 合理使用農(nóng)藥化肥 | ||
C. | 生活污水直接排到河中 | D. | 對廢舊塑料進行回收而不焚燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | SO2 | C. | CO | D. | NO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子和分子都是微觀粒子,原子在化學變化中不能再分,所以分子在化學變化中也不能再分 | |
B. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 | |
C. | 溶液中有晶體析出時,溶液質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小 | |
D. | 化學變化過程中常伴有發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象,所以凡是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向燃著蠟燭的燒杯中倒入CO2氣體 | 燃著的蠟燭熄滅 | CO2不能燃燒、不能支持燃燒、密謀比空氣大 |
B | 往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸 | 有汽泡 | 氫氧化鈉已變質(zhì) |
C | 將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是燃燒需要的條件之一 |
D | 點燃從導管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 該氣體是CH4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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