（2011?大興區(qū)二模）碳酸鈉是重要的化工原料，其俗稱是（ ）
【答案】分析：碳酸鈉由碳酸根與鈉組成，物質(zhì)類別屬于鹽類物質(zhì)，但其溶液呈堿性，碳酸鈉俗稱為純堿．
解答：解：A、食鹽是氯化鈉的俗稱；故A不正確；
B、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；故B不正確；
C、燒堿為氫氧化鈉的俗稱；故C不正確；
D、純堿是碳酸鈉的俗稱；故D正確；
故選D．
點評：一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中往往有俗稱，準確掌握常見物質(zhì)的俗稱，對于正確認識物質(zhì)是很重要的．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2011年安徽省中考化學適應(yīng)性考試試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?大興區(qū)二模）近年來有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下圖所示．下列說法正確的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2011年北京市豐臺區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?大興區(qū)二模）與元素化學性質(zhì)密切相關(guān)的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2011年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?大興區(qū)二模）與元素化學性質(zhì)密切相關(guān)的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2011年北京市大興區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?大興區(qū)二模）某化學興趣小組的同學對食品保鮮袋進行了如下研究．
研究課題：食品保鮮袋的元素組成．
查閱資料：堿石灰是由NaOH和CaO組成的吸濕劑；無水硫酸銅可作吸水劑，且吸水后由白色變?yōu)樗{色．
提出猜想：保鮮袋可能由“碳、氫、氧”中的兩種或三種元素組成．
實驗設(shè)計：小組同學設(shè)計了如下實驗裝置，利用燃燒法測定保鮮袋的元素組成．

實驗步驟
（1）按上圖圖示連接好儀器．
（2）檢查裝置的氣密性．
（3）按圖示裝好藥品和1.4g剪碎的保鮮袋樣品，除D、E、F外將儀器按原圖組裝．
（4）向A中緩慢注水一段時間后，將已稱重的D，E兩干燥管和未稱重的F干燥管接到C的尾端．
（5）點燃C處的酒精燈，直至保鮮袋子碎片完全燃燒．
（6）熄滅酒精燈并繼續(xù)向A中注水一段時間．
（7）分別對D，E進行第2次稱重．
實驗分析
（1）B處的濃硫酸的作用是______．F處干燥管的作用是______．
（2）在點燃酒精燈前，要向A中緩慢注水一段時間是為了______．
（3）熄滅酒精燈后繼續(xù)向A中注水一段時間是為了______．
實驗結(jié)論：第1次對D，E稱重質(zhì)量分別為2克和3克；第2次對D，E稱重質(zhì)量分別為3.8克和7.4克，則該食品保鮮袋的元素組成為______．

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科目：初中化學 來源：2011年北京市大興區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?大興區(qū)二模）某興趣小組的同學利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)．（儀器的固定裝置已經(jīng)省略）

（1）A裝置用于實驗室制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學方程式為______．
（2）實驗開始后，關(guān)閉K2、打開K1，可觀察到B中現(xiàn)象為______；C中的蠟燭由下至上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______；待蠟燭熄滅后，鐵片上的棉花劇烈燃燒起來，由此可得到的推論是______．
（3）實驗開始后，關(guān)閉K1和K3，打開K2，觀察E中現(xiàn)象，然后打開K3，再觀察E中現(xiàn)象，其不同之處是______，有關(guān)反應(yīng)的方程式為______．

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