【題目】下列說法中正確的是( 。

A.地殼中含量最高的金屬元素是硅元素

B.C-12C-13的質(zhì)子數(shù)不同

C.含氟牙膏中的氟是指氟元素

D.形成酸雨的主要原因是二氧化碳

【答案】C

【解析】

A、地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,錯誤;

B、C-12C-13是相對原子質(zhì)量分別是1213的碳原子,都屬于碳元素,質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,故錯誤;

C、含氟牙膏中的“氟”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“氟”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故正確;

D、形成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫,故錯誤;

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】陽春三月,濟(jì)川初中春潮文學(xué)社的同學(xué)一起騎著電動自行車外出踏青采風(fēng),
(1)同學(xué)們攜帶的食品中,富含蛋白質(zhì)的是
A.辣炒白菜
B.面包
C.蒸雞蛋
D.蘋果
(2)自來水生產(chǎn)過程中,一般用氯氣消毒(Cl2 + H2O = HCl + HClO)不法商販用自來水代替礦泉水,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫助同學(xué)們確定所帶的是礦泉水還是自來水(寫方法、現(xiàn)象、結(jié)論):
(3)同學(xué)們看到農(nóng)田中莊稼的葉色發(fā)黃,說明植物缺肥,可施加氯化銨,但不能與熟石灰混合使用,原因是:。(用化學(xué)方程式表示)
(4)踏青時有同學(xué)不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
A.食醋
B.食鹽水
C.肥皂水
D.燒堿溶液
(5)同學(xué)們呼吸著清新的空氣,感嘆大自然的奇妙。自然界中消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣的主要途徑(用化學(xué)方程式表示)
(6)同學(xué)們野炊生火時,將樹枝架空會使火焰更旺,這樣做的原因是
(7)同學(xué)們野炊后,用洗滌精清洗器具上的油污,其洗滌原理是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請回答以下問題。
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置為(填字母)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。用裝置(填字母)收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條接近瓶口,若觀察到 , 說明瓶中已充滿二氧化碳。
(4)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔,F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填序號,下同),收集裝置是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)為78%的氣體的化學(xué)式為_____,空氣中二氧化碳的含量升高會使全球氣候變暖,給人類造成嚴(yán)重危害,請寫出一條防止二氧化碳增高的一條措施___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31g加熱分解,反應(yīng)完全后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為21.4g,求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量
(2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量
(3)二氧化錳的重量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:

成分

Ca

K

Zn

F

含量(mg/L)

20

3

0.06

0.02

這里Ca、K、Zn、F是指 (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是。
(Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

①對應(yīng)的作用是(填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是。
A. 殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過濾 D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中的試劑常因與空氣中的一些成分作用而發(fā)生變化。對下列試劑在空氣中發(fā)生變化的分析錯誤的是

A.濃鹽酸變稀與空氣中的水蒸氣有關(guān)

B.氫氧化鈉固體潮解與空氣中水蒸氣有關(guān)

C.鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)

D.氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不同名稱的水中,屬于純凈物的是( 。

A.湖水B.礦泉水C.蒸餾水D.自來水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】制取氧氣是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)之一,興趣小組進(jìn)行如下探究。
探究一 氧氣的制取

(1)a儀器名稱:;C 圖操作的名稱。
(2)用氯酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是 , (填序號) 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)探究二 催化劑的選擇
研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑, 氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如表所示:

上述實(shí)驗(yàn)中,從溫度對反應(yīng)催化效果來看,最好選用作催化劑。
(4)加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見液體物質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(5)探究三 氧化銅與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較
用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)均以生成 25mL 氣體為準(zhǔn),可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)裝置和數(shù)據(jù)見下表:

實(shí)驗(yàn)①的作用 , 上述實(shí)驗(yàn)中的 “待測數(shù)據(jù)”是。若 bc(填“>”、“ =” 或“<”),可知在某溫度下氧化銅對氯酸鉀分解效果更好。

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