【題目】關(guān)于鈉原子（Na）和鈉離子（Na+）的說(shuō)法，正確的是

A．二者的質(zhì)子數(shù)不同

B．二者的化學(xué)性質(zhì)相同

C．鈉原子變成鈉離子，電子減少

D．鈉原子子變成鈉離子，化合價(jià)沒(méi)有改變

【答案】C

【解析】

試題分析：不顯電的鈉原子失去一個(gè)電子后形成帶一個(gè)正電荷的鈉離子。A、質(zhì)子沒(méi)有改變，錯(cuò)誤；B、活潑的鈉原子失去電子后最外層電子為8，穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)不同，錯(cuò)誤；C、正確；D、由0價(jià)的鈉原子變成+1價(jià)的鈉離子，化合價(jià)改變，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬的說(shuō)法中，不正確的是

A．銅有良好的導(dǎo)電性，常用于制作導(dǎo)線

B．所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)

C．鐵制品在干燥的空氣中不易生銹

D．不銹鋼具有較強(qiáng)的耐腐蝕性，可用于制作醫(yī)療器械

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng)______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選_______（填字母，下同）；寫(xiě)出過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w所選裝置為_(kāi)________；若要檢驗(yàn)該氣體，應(yīng)在F中加入的試劑為_(kāi)___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是（ ）

A．KNO3 B．CO（NH2）2 C．K2CO3 D．Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．煤、石油、天然氣等化石燃料是人類(lèi)理想的能源

B．煤是復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素

C．石油煉制后可得到汽油、柴油、原油等產(chǎn)品

D．天然氣就是甲烷（CH4）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-F為初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中B能供給呼吸，C常溫下是液體，D是黑色固體，E溶液呈藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B生成D屬于 （填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

（2）D與另一物質(zhì)反應(yīng)生成E，另一物質(zhì)的類(lèi)別是 （填：酸、堿、鹽或氧化物）。

（3）A生成B和C的化學(xué)方程式 。

（4）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】野炊時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小，于是他將木柴架空一些，這樣做的目的是

A．使木柴與空氣充分接觸 B．升高木柴的溫度

C．降低木柴的著火點(diǎn) D．方便添加木柴

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)呈堿性的是

A．血液，pH為7.35~7.45 B．胃液，pH為0.8～1.5

C．牛奶，pH為6.3～6.6 D．蘋(píng)果汁，pH為2.9～3.3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案