(1)實驗室取用藥品,如果沒有說明用量,一般取最少量,其中固體取______.取用塊狀固體用______,取用少量液體用______.鎂條燃燒時,夾持鎂條用______;
(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,步驟是______、______、______.玻璃棒在第三步的作用是______.
(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,可以選擇圖______  裝置來制取氫氣,選擇______、______來收集氫氣.

【答案】分析:(1)根據(jù)藥品取用的方法和注意事項,和鎂條燃燒的夾持儀器考慮;(2)根據(jù)配制溶液的基本步驟考慮;(3)根據(jù)實驗室制取氫氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和氫氣的密度和溶解性考慮.
解答:解:(1)在沒有說明用量,一般取最少量,其中固體取蓋滿試管底部,液體取1--2mL;取用塊狀固體用鑷子夾取或用藥匙;由于膠頭滴管中盛放的液體比較少,所以取用少量液體用膠頭滴管;鎂條燃燒時,夾持鎂條用坩堝鉗,下面放上石棉網(wǎng);
(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,步驟是:先進(jìn)行計算,再稱量出固體質(zhì)量,放到燒杯中,用量筒量取水倒入燒杯內(nèi),用玻璃棒攪拌;玻璃棒的作用是加快藥品的溶解速度;
(3)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,所以用B裝置制取氣體,由于氫氣難溶于水,可以用排水法收集,密度比空氣小,用向下排空氣法收集.
故答案為:(1)蓋滿試管底部;鑷子或藥匙;膠頭滴管;坩堝鉗;(2)計算;稱量;溶解;加速固體溶解;(3)B;D;E.
點評:解答本題關(guān)鍵是要知道使用藥品要節(jié)約,知道取用的最小量,熟悉配制溶液的基本步驟,知道制取裝置和收集裝置的選取方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項,填在對應(yīng)的橫線上.
A.防止藥品污染  B.防止試管炸裂  C.減少實驗誤差   D.1-2mL    F.蓋滿試管底部
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱
B
B

(2)滴管使用后,應(yīng)及時清洗并放在試管架上
A
A

(3)量取8mL的液體時,選用10mL的量筒而不選用100mL的量筒
C
C

(4)實驗室取用藥品時,若沒有說明用量,就應(yīng)該取用最少量,即液體取
D
D
,固體只需
F
F

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室取用藥品時應(yīng)做到“三不”,是指:①不得用
接觸藥品;②不得
品嘗任何藥品的味道
品嘗任何藥品的味道
③不得將鼻子
湊到容器口
湊到容器口
聞藥品味道.取用時應(yīng)注意節(jié)約藥品,實驗未指明用量時,應(yīng)取用最少量,液體
1-2
1-2
ml,固體只需
蓋滿試管底部
蓋滿試管底部

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實驗室取用藥品,如果沒有說明用量,一般取最少量,其中固體取
蓋滿試管底部
蓋滿試管底部
.取用塊狀固體用
鑷子或藥匙
鑷子或藥匙
,取用少量液體用
膠頭滴管
膠頭滴管
.鎂條燃燒時,夾持鎂條用
坩堝鉗
坩堝鉗
;
(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,步驟是
計算
計算
、
稱量
稱量
、
溶解
溶解
.玻璃棒在第三步的作用是
加速固體溶解
加速固體溶解

(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,可以選擇圖
B
B
  裝置來制取氫氣,選擇
D
D
、
E
E
來收集氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)實驗室取用藥品,如果沒有說明用量,一般取最少量,其中固體取______.取用塊狀固體用______,取用少量液體用______.鎂條燃燒時,夾持鎂條用______;
(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,步驟是______、______、______.玻璃棒在第三步的作用是______.
(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,可以選擇圖______ 裝置來制取氫氣,選擇______、______來收集氫氣.

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