【題目】只用一種試劑就可鑒別NaCl、CaCl2、H2SO4 三種溶液。該試劑是

A．KCl溶液 B．Ba(OH)2溶液 C．NaOH溶液 D．Na2CO3溶液

【答案】D

【解析】

試題分析：至少兩個反應中必須有明顯的實驗現(xiàn)象。A、氯化鉀與三種物質(zhì)均不發(fā)生反應，錯誤；B、氫氧化鋇與硫酸、氯化鈣均有白色沉淀產(chǎn)生，錯誤；C、氫氧化鈉與硫酸反應無明顯現(xiàn)象，與其他兩種物質(zhì)不發(fā)生反應，錯誤；D、碳酸鈉與稀硫酸反應，產(chǎn)生氣泡，與氯化鈣反應，產(chǎn)生白色沉淀，正確。故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】千姿百態(tài)的物質(zhì)世界中，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷地發(fā)生著變化．下列生活中常見的變化中，一定發(fā)生化學變化的是（ ）

A．冰雪融化 B．礦石粉碎 C．榨取果汁 D．煤炭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)隨溫度變化的曲線，M、N分別是50℃時硝酸鉀和氯化鈉質(zhì)量分數(shù)隨溫度變化曲線上的點．分析曲線得到的以下結(jié)論中，正確的是（ ）

A．50℃時，其他條件不變，降溫至40℃，N點向左平移，氯化鈉的溶解度降低

B．50℃時，向兩飽和溶液添加溶質(zhì)，M和N點豎直向上移動，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度不變

C．50℃時，M、N之間任一點表示的溶液一定是硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液

D．50℃時，其他條件不變，升溫至60℃，M點向右平移，硝酸鉀的溶解度增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對知識的及時整理與歸納是學習科學的重要方法，某同學在學習了硫酸的化學性質(zhì)后，初步歸納出稀硫酸與其他物質(zhì)相互反應的關系，如圖所示（“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間發(fā)生的反應，五個圈中的物質(zhì)屬于不同的類別）．

（1）已知X是金屬單質(zhì)，則X可以是 ．（填一種即可）

（2）請寫出稀硫酸與Y反應的一個化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】計算某溫度下了某物質(zhì)的溶解度，溶液必須是（ ）

A．濃溶液 B．飽和溶液 C．稀溶液 D．不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的主要成分（括號內(nèi)物質(zhì)）屬于氧化物的是

A．磷礦粉[Ca3(PO4)2] B．菱鐵礦（FeCO3）

C．輝銅礦（Cu2S） D．鋁土礦（Al2O3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如右圖所示。下列說法正確的是

A．圖中c點所示溶液呈堿性

B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖3中“Cu”能表示的宏觀意義是 ；

（2）圖1中將鐵釘浸到硫酸銅溶液中一段時間后觀察到的現(xiàn)象是 ；

（3）圖1和圖2表示反應的化學方程式為 ，反應的類型為 ，該反應能夠發(fā)生的原因是 ，反應前后不變的離子是 ，反應的微觀實質(zhì)是 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學喝雪碧時發(fā)現(xiàn)雪碧屬于碳酸飲料，其中溶解的大量二氧化碳，打開瓶塞時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣體，他想證明這些氣體中含有大量的二氧化碳，請你幫他設計一個實驗進行驗證（寫明操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．

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