除去水中的異味、色素時，是利用了活性炭具有很好的
 
，該過程主要是
 
變化（填“物理”或“化學”）；可用
 
鑒別硬水和軟水．
考點：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,硬水與軟水,化學變化和物理變化的判別
專題：空氣與水
分析：根據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水進行解答．
解答：解：除去水中的異味、色素時，是利用了活性炭具有很好的吸附性，該過程沒有新物質(zhì)生成，主要是物理變化；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
故答為：吸附性，物理，肥皂水．
點評：本題難度不大，了解凈化水的常用方法、操作原理、硬水與軟水的檢驗方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)溶于水后，能形成無色溶液的是（　�。�
A、高錳酸鉀B、蔗糖
C、植物油D、面粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．試回答：
（1）碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如甲所示，則它位于元素周期表中的第
 
 周期，中子數(shù)為
 
，該元素的化學性質(zhì)與圖乙中
 
（選填A、B、C） 的化學性質(zhì)相似．
（2）某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖丙，已知該粒子在化學反應中易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，X=
 
，該元素得到兩個電子后形成的離子符號是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014年將要上映的小時代3最終結(jié)局大部分人死于一場大火，這場火災是取材于2010  年11月15日上海靜安區(qū)高層住宅大火的真實事件，該大火導致58人遇難，70余人嚴重受傷．學好化學可以幫助我們了解安全逃生知識，下列說法正確的是（　�。�
A、被困火災區(qū)，要用濕毛巾捂住口鼻，伏低身子前進
B、用打火機來檢查液化石油罐泄漏
C、圖書、檔案失火要用水基型滅火器滅火
D、室內(nèi)起火，馬上打開所有門窗

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學反應前后，肯定不會發(fā)生變化的是（　　）
①原子的數(shù)目  ②分子的數(shù)目  ③元素的種類  ④物質(zhì)的質(zhì)量總和  ⑤物質(zhì)的種類⑥元素的化合價 ⑦分子的種類．
A、②④⑤B、①③④
C、①③④⑥D、①③⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語與含義不相符的是（　�。�
A、O2--一個氧分子
B、2N2--2個氮原子
C、NaCl--氯化鈉
D、He--氦元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示，請計算：
（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的原子個數(shù)比為
 
．
（3）按照說明書的用量，每天可補充
 
mg鈣元素？（精確到0.1）．請寫出計算過程：

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科目：初中化學 來源： 題型：

天然水都不是純凈水，通過沉淀、過濾、吸附、
 
等方法可以使水不同程度地得到凈化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

去年春季以來，甲型H1N1流感疫情在一些國家持續(xù)蔓延，用于治療流感的抗病毒藥物“達菲”可以有效地預防和治療甲型H1N1流感．從烹調(diào)香料八角中提取到的莽草酸（化學式為：C7H10O5）是制取“達菲”的基本原料．下列有關(guān)莽草酸的說法正確的是（　�。�
A、莽草酸是氧化物
B、莽草酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為7：10：5
C、莽草酸的相對分子質(zhì)量為174
D、該物質(zhì)中含有22個原子

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