【題目】小明不禁想到課堂中老師提到過,地球上可供我們直接利用的水只有()
A.河流水、固體冰川、土壤水
B.河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川
C.河流水、固體冰川、湖泊淡水
D.河流水、淡水湖泊水、較淺的地下淡水
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________;所選用的氣體發(fā)生裝置為________(填序號,下同)。
(2)為了獲得較干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是________,可以使用該裝置收集氧氣的理由是________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,下列實驗操作正確的是_________(填序號)。
a. 先裝藥品,再堵棉花
b. 加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體
c. 待集氣瓶里的水排盡后,在水下用玻璃片蓋住瓶口
d. 收集滿氧氣的集氣瓶放置方法是:蓋好玻璃片,正放在桌面上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為銦、銥、銻等9種元素相對原子質(zhì)量的測定作出卓越貢獻的中國科學(xué)家是()
A.袁隆平B.張青蓮C.南仁東D.錢三強
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是( 。
A. 木炭在氧氣中燃燒,生成無色氣體
B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
C. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系不正確的是
A.鎢的熔點高——用于制作燈絲
B.銅具有導(dǎo)熱性——用于制作電線
C.生石灰能和水反應(yīng)——用作干燥劑
D.稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光——用于制作霓虹燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水含鹽高,人們很難利用,而淡水只占全球總水量的________,且大部分分布在兩冰川上,難以利用,真正可以利用的淡水約占淡水總量的________.
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