（4分）今年，我市淡水資源短缺，節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，作為城市小主人的同學們請回答下列問題：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行             （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其        性除去水樣中的顏色和異味。
（2）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，可用               來測定水的酸堿度，生活中使硬水軟化的常用方法是             。
（1）過濾；吸附；（2）PH試紙（PH計） 煮沸（加熱或加熱煮沸）

試題分析：（1）過濾用于除去水中難溶性的固體雜質(zhì)，利用活性炭可以除去水中的顏色和異味。（2）常用指示劑測定溶液的酸堿性，用pH試紙測定溶液的酸堿度。生活中常用煮沸法降低水的硬度。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源．節(jié)約水的方法是：
一方面要______，另一方面要______；
（2）日常生活中，我們應(yīng)如何節(jié)約用水（任寫兩條）：①______，②______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學反應(yīng)。A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要氣體；在實驗室中B可以用來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應(yīng)能生成D。

（1）A的化學式是                ，B的化學式是      
（2）B除了制取A之外的另一種用途是       。
（3）C和E反應(yīng)的化學方程式為        ，
該反應(yīng)的基本類型是              。
（4）A和D反應(yīng)的化學方程式為        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是
A．水是有機物，區(qū)分軟水和硬水可用肥皂水
B．活性炭能將澄清、透明的廢水中的雜質(zhì)全部除去
C．鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴重時會引起爆炸
D．水能滅火，所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）明礬[化學式為KAl(SO4)2·12H2O]是一種常用的凈水劑。小華同學為了探究明礬的凈水原理，進行了如下實驗探究：
【提出問題】明礬為什么能夠凈水？
【查閱資料】材料一：凈水原理是，凈水劑具有較大表面積或者凈水劑粒子與水反應(yīng)生成表面積較大的物質(zhì)，把水中的細小漂浮顆粒吸附到表面，使其密度加大并下沉。
材料二：明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解離出K+、Al3+、SO42-。
【提出猜想】猜想1：K+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想2：Al3+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想3：SO42-能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想4：K+、Al3+、SO42-均能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
【完成實驗】
實驗序號
水樣（稍渾濁）體積（mL）
實驗操作
觀測時間
實驗現(xiàn)象
①
20
向水樣中加入KCl溶液
5分鐘
仍渾濁
②
20
向水樣中加入Na2SO4溶液
5分鐘
仍渾濁
③
20
向水樣中加入Al2(SO4)3溶液
5分鐘
變澄清
④
20
向水樣中加入AlCl3溶液
5分鐘
變澄清
【得出結(jié)論】實驗    證明SO42-無凈水作用，實驗       證明K+無凈水作用；猜想    成立。
【交流反思】（1）小芳同學認為實驗①和④是多余的，你           （填“支持”或“不支持”）她的觀點，理由是                                      。
（2）       （填“能”或“不能”）把實驗③省去。
（3）小莉同學聯(lián)想到自來水的生產(chǎn)過程中會用到活性炭去除水中異味，他認為活性炭的作用原理與明礬相同，你同意她的觀點嗎？[注意：若答對本小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。]
         （填“同意”或“不同意”），理由是                                 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（9分）水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用．
（1）自來水廠常用的凈水方法有沉淀、　_________　吸附、消毒等；在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是　_________　；水是一種寶貴的自然資源，我們必須愛護水資源．預(yù)防水污染的措施有　_________　（寫一條即可）．
（2）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

①　_________　時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
②若固體甲中含有少量乙時可用　_________　方法提純甲（填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“）；
③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲　_________　乙（填“＞”“＜”或“=”）；（2分）
④配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲物質(zhì)溶液，以下操作中會導致所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是　_________　．（2分）
A、量筒量取水時仰視讀數(shù)    
B、配合的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時濺出
C、固體甲中含有雜質(zhì)．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是
A．用肥皂水鑒別硬水和軟水
B．水果和蔬菜含有人體需要的維生素
C．使用可降解塑料能減少“白色污染”
D．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，通過化學學習，我們進一步認識到水的重要作用。
（1）在一些家用凈水器中會使用活性炭，因為它具有        作用從而可以凈化水；
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來很多不便，日常生活中常用       方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水；
（3）X物質(zhì)常用于飲用水消毒，制取X物質(zhì)的化學方程式為：2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl，則X的化學式是            。NaClO2中氯元素的化合價為            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2013甘肅蘭州）蘭州城市形象標志（如下圖）運用藍、黃、綠三色分別代表了藍天、黃河、綠地。黃河與蘭州因緣際會，既是地理的交匯，也是文明的碰撞。下列對黃河水的認識，正確的是
A．可以用明礬鑒定黃河水是硬水還是軟水
B．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成黃河水污染
C．黃河穿城而過，因而蘭州人不需節(jié)約用水
D．在沉淀、過濾、蒸餾等對黃河水的凈化操作中，凈化程度最高的是蒸餾

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