下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個(gè)原子，還能代表一種單質(zhì)的是（ ）

A. H B. N2 C. Fe D. 2Hg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省荊州市洪湖市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)均有紅棕色二氧化氮?dú)怏w產(chǎn)生。

查閱資料：4HNO3O2↑+4NO2↑+2H2O；C+4HNO3(濃)CO2↑+4NO2↑+2H2O

(1)濃HNO3(濃硝酸)易揮發(fā)出HNO3，濃硝酸的揮發(fā)性是濃硝酸的_______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

(2)（實(shí)驗(yàn)1）中所用碎玻璃與濃硝酸不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，灼熱的碎玻璃在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是_________。

(3)（實(shí)驗(yàn)2）中有紅棕色氣體產(chǎn)生，并不能證明（實(shí)驗(yàn)2）中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)，理由是：_______________________________________。

(4)（實(shí)驗(yàn)3）發(fā)現(xiàn)生成的氣體產(chǎn)物中檢測(cè)出二氧化碳(體積分?jǐn)?shù)大于0.03%)，但也不能證明（實(shí)驗(yàn)3）中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)用化學(xué)方程式說明理由：_____________

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市相城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

請(qǐng)回憶教材用紅磷燃燒來粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式_____，屬_____反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)_____減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。

（問題提出）有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。

（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）

Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

Ⅱ．測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

測(cè)量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

（交流表達(dá)）

（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)（一個(gè)緩慢氧化的過程），首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，寫出氫氧化亞鐵的符號(hào)_____。然后生成氫氧化鐵。最終生成鐵銹。

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市相城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（ ）

A. 氧氣和液氧都能助燃﹣相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

B. “墻內(nèi)開花墻外香”﹣分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C. 水燒開后易把壺蓋沖起﹣溫度升高，分子變大

D. 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫﹣溫度升高，原子間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市相城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 取用固體粉末 B. 傾倒液體

C. 加熱液體 D. 過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市睢寧縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）圖甲是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是_____。試管中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，屬于_____反應(yīng)（反應(yīng)類型）。

（2）圖乙中標(biāo)號(hào)儀器①的名稱_____。

利用圖乙進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

I：開始先關(guān)閉K2，打開K1，片刻后觀察到燒杯中蠟燭燃燒更劇烈，A中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，其中二氧化錳的作用是_____。

Ⅱ：然后關(guān)閉K1，打開K2，觀察到燒杯中蠟燭燃燒不旺直至熄滅，B中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，蠟燭逐漸熄滅說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

氣體

藥品

條件

①氫氣

鋅粒和稀硫酸

常溫

②氯氣

二氧化錳和濃鹽酸

加熱

③硫化氫

硫化亞鐵固體和稀硫酸

常溫

（3）下列三種氣體能選用圖乙中A作為發(fā)生裝置的是_____（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市睢寧縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列按照由小到大排序正確的是（ ）

A. 地殼中元素的含量：O＜Si

B. 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：H2O＜H2O2＜H2SO4

C. 空氣中氣體體積分?jǐn)?shù)：O2＜CO2＜N2

D. 水中溶解能力：O2＜CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市東麗區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)結(jié)課檢測(cè)試卷 題型：填空題

在日常生活中，我們會(huì)遇到許多酸、堿、鹽，寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式，并注明它屬于酸、堿、鹽中的哪類．

（1）調(diào)味品食鹽______，屬______．

（2）建筑上抹墻用的熟石灰______，屬______．

（3）治療胃酸過多的藥物碳酸氫鈉______，屬______．

（4）汽水里含有的碳酸______，屬______．

（5）可用作消毒劑的高錳酸鉀______，屬______．

（6）家庭裝飾材料大理石的主要成分______．屬______．

（7）養(yǎng)花和種菜時(shí)，有時(shí)要施用化肥磷礦粉，磷礦粉的主要成分是______，屬______．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

把甲、乙、丙、丁四種純凈物放在一密閉容器中反應(yīng)，過一段時(shí)間，反應(yīng)前后各物質(zhì)的 質(zhì)量如下表。下列說法中正確的是

物質(zhì)/質(zhì)量

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

28

2

1

反應(yīng)后質(zhì)量/g

13

4

2

未知

A. 乙物質(zhì)是生成物 B. 丙物質(zhì)可能是催化劑

C. 反應(yīng)后丁的質(zhì)量是 13g D. 甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為 11:24

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