下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯誤的是（　�。�
A、聞氣體氣味
B、用澄清石灰水
C、用帶火星的木條
D、用紫色石蕊試液
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、根據(jù)二氧化碳和氧氣的顏色考慮；B、根據(jù)二氧化碳的特性考慮；C、根據(jù)氧氣的性質(zhì)考慮；D、根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)考慮．
解答：解：A、常溫下二氧化碳和氧氣的顏色都是無味的，故A不能鑒別，故A符合題意；
B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能，所以能鑒別，故B不符合題意；
C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳不能，所以能鑒別，故C不符合題意；
D、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，氧氣不能，所以能鑒別，故D不符合題意．
故選A．
點(diǎn)評：解答本題關(guān)鍵是要知道氧氣和二氧化碳性質(zhì)的不同，只要加入試劑后呈現(xiàn)的現(xiàn)象不同就行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符號“5CO2”中數(shù)字的含義：
（1）“5”表示
 
；
（2）“2”表示
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A、CuO
B、CH4
C、C6H12O6
D、NH3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣．某課題組同學(xué)為驗(yàn)證水煤氣的成分，做了以下準(zhǔn)備：
（1）資料收集：無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置請分析上面信息后回答：
①裝置C的目的是
 
，裝置D的作用是
 
；
②裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是
 
；
③實(shí)驗(yàn)中兩次用到裝置B，其目的分別是
 
，
 
．
④請你設(shè)計(jì)一種尾氣處理方案：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

收集二氧化碳不能用
 
法和向
 
排空氣法，原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組從含有Hg（NO3）2、Cu（NO3）2的實(shí)驗(yàn)室廢液中回收金屬汞和銅，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）在過濾操作過程中用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、玻璃棒、燒杯和
 
．
（2）加過量鐵粉的目的是
 
．
（3）濾渣A中含有的物質(zhì)
 
（用化學(xué)式表示，下同）；濾液D中含有的溶質(zhì)是
 
．
（4）若給黑色固體通入的試劑a為單質(zhì)，則該單質(zhì)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同一種元素往往能形成不同種單質(zhì)，這些單質(zhì)互稱為同素異形體．下列各組物質(zhì)互稱為“同素異形體”的是（　　）
A、紅磷和白磷
B、CO和CO2
C、液氧和氧氣
D、石灰石和大理石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　�。�
A、氯化鈉B、蒸餾水C、氮?dú)?/td>D、鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

芯片是所有電腦、“智能家電“的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的．硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng)：
①Si+O2
  △  
.
 
SiO2          
②Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑
③SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO   
④SiO2+Na2CO3
 高溫 
.
 
Na2SiO3+CO2↑
下列說法不正確的是（　　）
A、③屬于置換反應(yīng)
B、Na2SiO3中Si的化合價為+4價
C、④屬于復(fù)分解反應(yīng)
D、Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案