．從2012年9月15日開(kāi)始，全球華人在世界各地爆發(fā)保釣游行示威活動(dòng)，海內(nèi)外華人，同仇敵愾，強(qiáng)烈譴責(zé)日本侵略行為，揭露其不改變侵略本質(zhì)的真面目，向世界宣示釣魚(yú)島是中國(guó)不可分割的領(lǐng)土．在下列示威活動(dòng)中屬于化學(xué)變化的是：

A．高呼口號(hào)：釣魚(yú)島，中國(guó)的!       

B．高舉鮮艷的五星紅旗，齊唱國(guó)歌

C．焚燒像征日本軍國(guó)主義的畫(huà)像

D．極個(gè)別喪失理智的人違法打砸同胞的日系車(chē)

 

【答案】

C

【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.

A、B、C中沒(méi)有生成新物質(zhì)，都屬于物理變化；C燃燒生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年9月7日，云南昭通彝良縣發(fā)生較大地震．
（1）發(fā)生地震“時(shí)拯救生命是第一位的”．為搜救埋在廢墟下的幸存者，救援隊(duì)調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀(guān)的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是
B
B
．
A．分子的質(zhì)量很小   B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)  C．分子間有間隔
（2）地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水．
①凈化水時(shí)，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò)
過(guò)濾
過(guò)濾
（填操作名稱(chēng)）而實(shí)現(xiàn)．
②要?dú)缂?xì)菌可以通過(guò)
煮沸
煮沸
操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水．
（3）日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象：
取樣品樣加入試管或燒杯中，再向試管或燒杯中加入肥皂水?dāng)嚢杌蛘袷�；泡沫多、浮渣少則為軟水；泡沫少、浮渣多，則為是硬水
取樣品樣加入試管或燒杯中，再向試管或燒杯中加入肥皂水?dāng)嚢杌蛘袷�；泡沫多、浮渣少則為軟水；泡沫少、浮渣多，則為是硬水
．
（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”．這句話(huà)警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法：
洗菜的水用來(lái)澆花等
洗菜的水用來(lái)澆花等
（合理答案均可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)2012年9月，在河南省知名紅茶評(píng)選活動(dòng)中，我市推出的“牡丹紅”以“茶引花香，花增茶味”贏得好評(píng)．
（1）“聞香識(shí)茶”利用了分子
 
 的特點(diǎn)．
（2）泡茶對(duì)水質(zhì)的要求較高．實(shí)驗(yàn)室中可用如圖所示的裝置來(lái)軟化自來(lái)水，其操作方法在化學(xué)上稱(chēng)為
 
，如圖中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中，發(fā)生變化的是水分子的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2012年9月7日，云南昭通彝良縣發(fā)生較大地震．
（1）發(fā)生地震“時(shí)拯救生命是第一位的”．為搜救埋在廢墟下的幸存者，救援隊(duì)調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀(guān)的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是______．
A．分子的質(zhì)量很小　 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)　C．分子間有間隔
（2）地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水．
①凈化水時(shí)，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò)______（填操作名稱(chēng)）而實(shí)現(xiàn)．
②要?dú)缂?xì)菌可以通過(guò)______操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水．
（3）日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象：______．
（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”．這句話(huà)警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法：______（合理答案均可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年9月7日，云南昭通彝良縣發(fā)生較大地震。

(1)發(fā)生地震“時(shí)拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，救援隊(duì)調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀(guān)的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是        。

A．分子的質(zhì)量很小   B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)  C．分子間有間隔

(2)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水。

①凈化水時(shí)，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò)          (填操作名稱(chēng))而實(shí)現(xiàn)。

②要?dú)缂?xì)菌可以通過(guò)       操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水。

(3)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象：                      。

(4)有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”。這句話(huà)警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)

水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法：     

                     (合理答案均可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013江西省南康市五中片區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2012年9月7日，云南昭通彝良縣發(fā)生較大地震．
（1）發(fā)生地震“時(shí)拯救生命是第一位的”．為搜救埋在廢墟下的幸存者，救援隊(duì)調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀(guān)的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是    ．
A．分子的質(zhì)量很小   B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)  C．分子間有間隔
（2）地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水．
①凈化水時(shí)，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò)    （填操作名稱(chēng)）而實(shí)現(xiàn)．
②要?dú)缂?xì)菌可以通過(guò)    操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水．
（3）日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象：    ．
（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”．這句話(huà)警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法：    （合理答案均可）．

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