為驗證“CO2 能與水反應(yīng)生成酸”且“密度大于空氣” 的性質(zhì),將純凈干燥的二氧化碳緩慢地通過下圖所示裝置(玻璃管為高低兩根),最早明顯變紅的藍色石蕊試紙是
A.Ⅰ B.Ⅱ
C.Ⅲ D.Ⅳ
科目:初中化學 來源:2013-2014上海市閘北區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
在充滿空氣的集氣瓶中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰的物質(zhì)是
A.紅磷 B.鐵絲 C.木炭 D.硫粉
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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市虹口區(qū)下學期期中考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學幫助我們認識身邊的物質(zhì)
① 活性炭可以去除冰箱異味,這是利用了它的 (1) 性;
② 引起酸雨的主要物質(zhì)是 (2) ;
③ 用于除去鐵銹的溶液是 (3) ;
④ 自來水生產(chǎn)中加入氯氣的作用是 (4) ;
⑤ 草木灰的主要成分是 (5) ,用草木灰樣品進行焰色反應(yīng),透過藍色的鈷玻璃可以看到火焰呈 (6) 色。
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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市虹口區(qū)下學期期中考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
符號“Mn”不能表示的意義是
A.錳元素 B.錳原子 C.金屬錳 D.1個錳元素
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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市浦東新區(qū)中考三;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
圖一為甲、乙兩種物質(zhì)(不帶結(jié)晶水)的溶解度曲線圖。
Ⅰ.圖一中M交點的含義是 (10) ;
Ⅱ.t1℃時,100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有 (11) g
甲,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 (12) 。
Ⅲ.升高溫度能夠使其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
的是 (13) (填“甲”或“乙”)。
Ⅳ.在t1℃時,A、B兩燒杯中均盛有20g水,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),攪拌后如圖二所示,則加入固體的質(zhì)量必須大于 (14) g。
Ⅴ.將兩個燒杯中的溶液升溫至t2℃,有關(guān)A、B兩燒杯中的情況,描述正確的是 (15) 。
①溶質(zhì)質(zhì)量:A可能等于B ②溶液質(zhì)量:A一定大于B ③溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):A可能等于B
④溶劑質(zhì)量:A一定等于B ⑤溶液狀態(tài):A一定不飽和,B一定飽和
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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市浦東新區(qū)中考三;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
粗鹽提純實驗的部分操作如下圖,錯誤的是
取一定量粗鹽 溶解 過濾 蒸發(fā)
A B C D
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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市松江區(qū)第二學期月考試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變
C.該反應(yīng)中共涉及一種單質(zhì)和三種化合物
D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學 來源:2012-2014湖北省黃岡市中考化學6月適應(yīng)性考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
(5分)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,請你判斷下表中的四種化合物的溶液與稀硫酸之間不能發(fā)生反應(yīng)的是 (1)________組;
| 氫氧化鈉溶液 | 氯化鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 | 氯化鋇溶液 |
稀硫酸 | A組 | B組 | C組 | D組 |
(2)四組實驗中產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學方程式為_______________________________;。
實驗結(jié)束后小組同學將廢液倒入廢液缸中。
【提出問題】廢液缸中溶液中溶質(zhì)的組成是什么?
小組同學分別進行了下列探究實驗。
【實驗探究】
小冰的操作:用pH試紙測得廢液的pH=3。由此可以得出結(jié)論:溶液中一定不含有的離子是(3)__________;
小城的操作:取廢液少許于試管中,向其中滴加幾滴碳酸鈉溶液,只看到有氣泡產(chǎn)生,無其他現(xiàn)象。結(jié)論:溶液中沒有鋇離子;請你對小城的實驗及結(jié)論做出評價:(4)____________________________________;同學們經(jīng)過認真的討論后,改進了實驗,最終確認了廢液中沒有鋇離子。
小美的操作:取廢液少許于試管中,向其中滴加幾滴氯化鋇溶液,無明顯現(xiàn)象。
小麗的操作:向廢液中滴加適量氫氧化鈉溶液,達到中性,符合廢液排放的標準,小麗處理后的廢液中溶質(zhì)是(5)_________________。
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