某原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為18，中子數(shù)比電子數(shù)多4，則該原子中所含粒子數(shù)（質(zhì)子，中子，電子）為（　�。�
A、18B、40C、58D、62
考點：原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：先根據(jù)原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，得到核外電子數(shù)是18，再根據(jù)中子數(shù)比電子數(shù)多4，求出中子數(shù)是22，把質(zhì)子，中子，電子的數(shù)目相加即可．
解答：解：原子不顯電性，所以原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，某原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為18，所以它的核外電子數(shù)也是18，因為中子數(shù)比電子數(shù)多4，所以它的中子數(shù)是22．
該原子中所含微�？倲�(shù)（質(zhì)子、中子、電子）為18+18+22=58．
故選：C．
點評：本題主要考查了原子的結(jié)構(gòu)中質(zhì)子，中子，電子之間的關(guān)系．要知道原子不顯電性，原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學用右圖所示的裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，圖中燒杯上方玻璃管（預先固定好）中部有一可左右滑動的活塞，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實驗開始前活塞處在刻度5cm處．
（1）向燒杯內(nèi)加入適量水與生石灰反應，放出大量的熱，點燃玻璃管內(nèi)的白磷．
（2）小明同學可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象：白磷（足量）燃燒，產(chǎn)生
 
，活塞向（填“左”或“右”）
 
移動．
（3）實驗結(jié)束并恢復到常溫后，活塞應停在約
 
cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　�。�
A、部分結(jié)冰的蒸餾水
B、五氧化二磷
C、加熱氯酸鉀和二氧化錳后的剩余固體
D、液氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作可能造成的后果敘述錯誤的是（　�。�
A、向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精--引起火災
B、加熱液體時，試管口朝著有人的地方--液體噴出傷人
C、鐵絲燃燒的實驗未在集氣瓶中留水--集氣瓶底部炸裂
D、加熱時試管觸碰到燈芯--試管得不到加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生設計了一個“黑筆寫紅字”的趣味實驗．濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕，然后平鋪在一塊鉑片上，接通電源后，用鉛筆在濾紙上寫字，會出現(xiàn)紅色字跡．據(jù)此，下列猜想肯定不正確的是（　�。�
A、接通電源后鉛筆寫字時發(fā)生了化學反應
B、出現(xiàn)紅色字跡可能是因為生成了NaOH
C、出現(xiàn)紅色字跡可能是因為生成了KOH
D、斷開電源寫字字跡不會變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于化合物的是（　　）
A、石灰水B、純凈的空氣
C、水蒸氣D、氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于原子、分子說法不正確的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、原子是化學變化中的最小粒子
C、物質(zhì)可以由原子直接構(gòu)成，也可以由原子直接構(gòu)成
D、分子在化學變化中必然要分裂成原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法錯誤的是（　　）
A、氫氧化鈉有腐蝕性
B、氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì)
C、固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣 而潮解
D、固體氫氧化鈉有揮發(fā)性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學變化不能通過一步反應實現(xiàn)的是（　　）
A、Fe→FeSO4
B、Na2CO3→CaCO3
C、Fe→Fe（OH）3
D、Mg（NO3）2→Mg（OH）2

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