如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,裝置氣密性良好,所盛裝藥品如圖,

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)若關(guān)閉彈簧夾,把注射器中的氫氧化鈉溶液加入到錐形瓶中

觀察到的現(xiàn)象有 __________________________________;

產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ______________________________;

(2)若打開彈簧夾,封住綁氣球玻璃管的出口,把注射器中的氫氧化鈉溶液加入到錐形瓶中,觀察不到廣口瓶中的稀鹽酸流到錐形瓶中的現(xiàn)象,若要使稀鹽酸流人錐形瓶中你的做法是                   .

( 1)氣球變(脹)大, 二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),使瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,氣球脹大;(2)可以給膠塞掀個(gè)縫隙或給膠塞打個(gè)孔等(合理即可

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、人吸入空氣,排出二氧化碳(CO2)等氣體.為了證明人呼出的氣體中含有二氧化碳(CO2)氣體且能有效地排除其不來(lái)自于空氣,某學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,為了除去空氣中的二氧化碳(CO2)氣體和檢驗(yàn)人呼出的氣體中含有二氧化碳(CO2),則錐形瓶Ⅰ,Ⅱ中加入的試劑為( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的混合物,請(qǐng)你參與研究性小組有關(guān)空氣成分測(cè)定和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究.
(1)下圖是教材中測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.
填寫下表:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論或解釋
紅磷在集氣瓶中燃燒 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
水倒流入集氣瓶中,體積
約占集氣瓶體積的1/5
結(jié)論:
 
上述實(shí)驗(yàn)中,常常會(huì)出現(xiàn)集氣瓶中水的體積小于1/5的現(xiàn)象,其可能原因是
 

A.裝置漏氣                         B.紅磷過(guò)量
C.溫度太高                         D.氮?dú)馊芙?BR>該小組同學(xué)根據(jù)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn),一致認(rèn)為:氮?dú)獠荒苤С旨t磷燃燒.你認(rèn)為該結(jié)論是否正確:
 
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)該小組的同學(xué)對(duì)集氣瓶中氮?dú)獾男再|(zhì)作了進(jìn)一步的探究.
物理性質(zhì)探究:
甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)探究中設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.則該同學(xué)設(shè)計(jì)的目的是為了探究氮?dú)獾?!--BA-->
 

化學(xué)性質(zhì)探究:
乙同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條迅速伸入集氣瓶中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)燃燒,并產(chǎn)生黃色固體.據(jù)此,你能得出什么結(jié)論:
 

丙同學(xué)用天平稱取2.4g表面處理過(guò)的鎂條,在一個(gè)完全封閉且充滿足量空氣的容器中完全燃燒,產(chǎn)物冷卻后再稱量,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量小于4.0g.原因是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?浦口區(qū)一模)Cu與Zn的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件.
(1)不法分子常用黃銅制成金光閃閃的“假元寶”蒙騙人們.下列鑒別方法中錯(cuò)誤的是(
A
A
  )
A.看顏色               B.測(cè)密度
C.加硝酸銀溶液         D.加鹽酸
(2)為了測(cè)定某銅鋅合金的組成,校化學(xué)課外活動(dòng)小組利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng),設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①檢查裝置氣密性的方法是:連接好裝置,從漏斗注水,量氣管兩邊形成高度差,做好標(biāo)記,一段時(shí)間后,高度差
不變
不變
,說(shuō)明氣密性良好.
②正確讀取量氣管內(nèi)液面的初始、最終讀數(shù)前都需進(jìn)行的操作是
調(diào)節(jié)兩邊液面相平
調(diào)節(jié)兩邊液面相平

③該小組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理如下:(實(shí)驗(yàn)溫度下ρH2=0.09g/L)
合金的質(zhì)量/g 稀硫酸的體積/mL 生成氫氣的體積/mL
第一次 2 15 44.4
第二次 2 20 44.4
第三次 4 15 44.4
a、列式計(jì)算該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
b、從上表數(shù)據(jù)分析,所用合金與稀硫酸的質(zhì)量比為
1:8
1:8
時(shí),合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng).稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
1.21%
1.21%
.(實(shí)驗(yàn)溫度下,ρH2SO4=1.08g/cm3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨(NH3).常溫下,氨是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶解于水,氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水.
(1)從以上信息中你能總結(jié)出氨的物理性質(zhì)是
密度小于空氣(或常溫下,氨是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,極易溶解于水)
密度小于空氣(或常溫下,氨是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,極易溶解于水)
(寫出一條即可);
(2)下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常使用的實(shí)驗(yàn)裝置:

在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣.
①采用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇
A
A
(填裝置序號(hào))作為氣體的發(fā)生裝置;
②同學(xué)們一致認(rèn)為,選擇C裝置收集氨氣不合理,理由是
氨的密度比空氣小
氨的密度比空氣小

(3)2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程,獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).
用 、、分別表示N2、H2、NH3.在催化劑表面(下圖中表示催化劑表面)N2和H2反應(yīng)合成氨的反應(yīng)過(guò)程可用五張圖表示如下:
①觀察上圖,可發(fā)現(xiàn)合成氨反應(yīng)過(guò)程的順序?yàn)椋篍→
D
D
A
A
B
B
→C(在括號(hào)中填寫其它三張圖示的序號(hào));
②綜合以上五張圖示,你能總結(jié)出的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是:
化學(xué)變化中分子可分,原子不可分(或化學(xué)變化中,原子的個(gè)數(shù)和種類不變等)
化學(xué)變化中分子可分,原子不可分(或化學(xué)變化中,原子的個(gè)數(shù)和種類不變等)

(4)某研究性學(xué)習(xí)小組嘗試?yán)冒睔膺M(jìn)行“微粒的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
a.將干燥的集氣瓶B充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氯化氫氣體并組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作b完成為止);
b.通過(guò)調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在干燥的集氣瓶A中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氨氣,其操作是:打開K1、K2,在
K1
K1
(選填“K1”或“K2”)處導(dǎo)管口通入干燥的氨氣;
c.集滿氨氣后,關(guān)閉K1、K2,再打開K3,一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙(氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒).
①上述c步實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象說(shuō)明
氨氣可與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的銨鹽
氨氣可與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的銨鹽

②如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因
氣體被消耗生成了固體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓
氣體被消耗生成了固體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考察的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”.現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部沒出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在試管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:
A
A
;
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是
;(填序號(hào))
(3)步驟⑦中的操作,可能引起
倒吸(或大試管破裂)
倒吸(或大試管破裂)

(4)用排水法收集氧氣的依據(jù)是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
,收集滿氧氣時(shí)的現(xiàn)象是
集氣瓶口有氣泡向外冒出.
集氣瓶口有氣泡向外冒出.

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同步練習(xí)冊(cè)答案