【題目】化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是

A. 用止酸劑Al(OH)3治療胃酸過多：Al(OH)3+HCl→AlCl+3H2O

B. 除去CO中混有的CO2，通過灼熱CuO：CO+CuOCu+CO2

C. 用氫氧化鈉溶液吸收尾氣中二氧化硫：2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O

D. 用稀硫酸除鐵銹：Fe2O3+3H2SO4→Fe2(SO4)3+3H2O

【答案】D

【解析】書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用加號(hào)（即“+”）連接起來．2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號(hào)（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）．3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點(diǎn)燃、加熱（常用“△”號(hào)表示）、催化劑、通電等．并且，一般都寫在等號(hào)的上面，若有兩個(gè)條件，等號(hào)上面寫一個(gè)下面寫一個(gè)．4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊．但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí)，其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了。A. 用止酸劑Al(OH)3治療胃酸過多：Al(OH)3+6HCl→AlCl3+3H2O；B. 除去CO中混有的CO2，通過灼熱CuO：CO+CuOCu+CO2；不符合除雜要求；C. 用氫氧化鈉溶液吸收尾氣中二氧化硫：2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O，D. 用稀硫酸除鐵銹：Fe2O3+3H2SO4→Fe2(SO4)3+3H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省揚(yáng)州市】為了減緩鐵制品的銹蝕，下列做法不當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A．在車船的表面噴涂油漆 B．將使用后的菜刀用布擦干

C．洗凈鐵制品表面的油膜 D．在鐵制品表面鍍上一層鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問題（答案不唯一的小題，務(wù)必寫全）：

（1）硫酸鐵中硫元素的化合價(jià) _____；（2）硫酸銨中的原子團(tuán)____；

（3）氯化鈣溶液中的微粒___ ； （4）由相同的兩種原子所形成的兩種不同離子____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~H是初中化學(xué)中常見的8種物質(zhì)，它們相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A和B是組成元素相同的液體，D和F是組成元素相同的氣體，E、G均為紅色固體，G為單質(zhì)。（圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去），試推斷：

（1）G的化學(xué)式 ；

（2）D和F能相互轉(zhuǎn)化，通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化F→D，反應(yīng)方程式為 ；

（3）寫出B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（4）寫出H→G反應(yīng)的化學(xué)方程式____________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示．小明對(duì)該補(bǔ)鈣劑十分感興趣，取10片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(yīng)（其他成分不與鹽酸反應(yīng)）．剩余固體和液體總質(zhì)量為107.8g．請(qǐng)完成下列問題：

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1；C—12；O—16；Ca—40

（1）反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w g；

（2）10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少g？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表回答相關(guān)問題。

溫度（℃）

0

20

40

60

80

100

溶解度（g/100g水）

KNO3

13.3

31.6

63.9

110．0

169.0

246.0

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

①表中兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度范圍是在___________℃。

②20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是31.6 g/100g水，其含義是___________。該溫度下，將20gKNO3

放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是_______g。要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是__________。

③硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，提純的方法是_________ 。

④60℃時(shí)，對(duì)100g硝酸鉀飽和溶液（如A燒杯）進(jìn)行如下操作，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

上述溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量D_____E（填“＞”或“＜”或“＝”，下同），溶液不飽和的是___（用A、B、C、D、E填空），溶液B、C、E中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省成都市】6000L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40L的鋼瓶中，其主要原因是（ ）

A．分子的體積很小 B．分子的質(zhì)量很小

C．加壓時(shí)分子體積變小 D．加壓時(shí)分子間的間隔變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酚酞（C20H14O4）是實(shí)驗(yàn)室常用的藥品。下列說法不正確的是

A．屬于氧化物

B．1個(gè)分子中含有38個(gè)原子

C．相對(duì)分子質(zhì)量為318

D．由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純，以有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測(cè)定某氯化鈉樣品中混有硫

酸鈉、氯化鈣和氯化鎂雜質(zhì)，為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體，在實(shí)驗(yàn)室研究中某

同學(xué)設(shè)計(jì)了如下步驟：①過濾；②加入碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)；③加熱蒸發(fā)結(jié)晶；④加入

氯化鋇溶液，充分反應(yīng)；⑤加過量水溶解，并用玻璃棒攪拌；⑥加入稀鹽酸，充分反應(yīng)

⑦加入氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)

（1）以上步驟只能使用一次，正確的順序是（________）（寫序號(hào)）；

A、⑤④⑦②①⑥③ B、⑤②⑦④⑥①③ C、⑤⑦④②①⑥③ D、⑤⑥④②⑦①③

（2）操作④中能否使用硝酸鋇溶液？并說明理由。

（3）在實(shí)驗(yàn)中如何判斷硫酸鈉已除盡？

（4）操作①、③中都要用到玻璃棒，玻璃棒的作用分別是什么？

（5）現(xiàn)取10g只含硫酸鈉雜質(zhì)的粗鹽樣品，加入40g水中使之充分溶解。向盛有粗鹽的燒杯中加入100g過量的氯化鋇溶液。充分反應(yīng)后，過濾，濾出沉淀物，測(cè)得燒杯中溶液質(zhì)量147.67g。求粗鹽樣品中氯化鈉的純度。

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