下列各物質(zhì)在水中能大量共存的是（   ）

    A．H2SO4、Na2SO4、NaOH                    B．Ca(OH)2、KCl、K2CO3

C．NaCl、Na2CO3、KNO3                     D．CuSO4、NaOH、Na2SO4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、 溶液在生產(chǎn)和生活中有重要意義．
（1）配制500g0.9%的生理鹽水需要稱量氯化鈉
4.5
g，完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是（填序號(hào)）
③②④①或③④②①
；
①溶解      ②稱量       ③計(jì)算     ④量取
（2）如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)為P．回答下列相關(guān)問(wèn)題：
①t1℃時(shí)，交點(diǎn)P的含義是
t1℃時(shí)，AC兩種物質(zhì)的溶解度相等
．
②t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的關(guān)系是
A＞B＞C
．
③t2℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中，充分溶解后，能形成飽和溶液的是
C
，將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用的方法有
降低溫度到t1℃以下
、
增加溶質(zhì)
．
④將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
B
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?金山區(qū)二模）溶液在生產(chǎn)和生活中有重要意義．
①配制500g0.9%的生理鹽水需要稱量氯化鈉
4.5
4.5
g，完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是（填序號(hào)）
cba
cba
．
a．溶解  b．稱量  c．計(jì)算
②如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)為P，回答下列相關(guān)問(wèn)題：
I．點(diǎn)P的含義是
t1℃，A、B的溶解度相等
t1℃，A、B的溶解度相等
；
II．t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的關(guān)系是
A＞B＞C
A＞B＞C
；
III．t2℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中，充分溶解后，能形成飽和溶液的是
C
C
，將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用的方法有
降溫
降溫
、
加水
加水
．
IV．將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
B
B
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?遂寧）遂寧市大英縣境內(nèi)的卓筒井是手工制鹽的活化石，被譽(yù)為“中國(guó)古代第五大發(fā)明”、“世界石油鉆井之父”，不僅是古代勞動(dòng)人民勤勞、智慧的象征，也造福了千秋萬(wàn)代．其工藝流程包括下面五個(gè)步驟：
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）第②步汲出的鹵水渾濁，濃度一般在7～10度（即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%～10%，下同），這樣的鹵水咸度低，耗燃料，成本高，為了把鹵水濃度提高18～20度，就產(chǎn)生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié)．在“曬鹵”的過(guò)程中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
變大
變大
（填“不變”、“變大”或“變小”）．
（2）第④步“濾鹵”和實(shí)驗(yàn)室“過(guò)濾”的原理一樣，都是為了除去液體中的不溶性雜質(zhì)．在實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、
漏斗
漏斗
，其中玻璃棒的作用是
引流
引流
．
（3）第⑤步“煎鹽”和實(shí)驗(yàn)室
蒸發(fā)
蒸發(fā)
結(jié)晶（填結(jié)晶的方法）的原理相同．
（4）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
Ⅰ．甲、乙兩種物質(zhì)在
t3
t3
℃時(shí)溶解度相同．
Ⅱ．t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小排列為
乙＞丙＞甲
乙＞丙＞甲
．
Ⅲ．t4℃時(shí)，將三種物質(zhì)各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則a的取值范圍是
20≤a＜40
20≤a＜40
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)溶解度曲線回答下列問(wèn)題：
（1）20℃時(shí)，C物質(zhì)的溶解度為
25g或25g/100g水
25g或25g/100g水
．
（2）40℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
B＞A＞C
B＞A＞C
．
（3）當(dāng)溫度由20℃升溫至80℃時(shí)，
B
B
物質(zhì)有晶體析出．
（4）A、B、C三種物質(zhì)中，
B
B
可能是氣體．
（5）現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)各25g溶解于100g水中，在20℃時(shí)，能配成飽和溶液的是
AC
AC
． 
（6）欲使20℃時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法�?!--BA-->
加水
加水
或
添加20℃時(shí)B物質(zhì)的不飽和溶液
添加20℃時(shí)B物質(zhì)的不飽和溶液
．
（7）C中含有少量A，可用
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶
法分離．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)溶解度曲線回答下列問(wèn)題：
（1）20℃時(shí)，C物質(zhì)的溶解度為_(kāi)_____．
（2）40℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______．
（3）當(dāng)溫度由20℃升溫至80℃時(shí)，______物質(zhì)有晶體析出．
（4）A、B、C三種物質(zhì)中，______可能是氣體．
（5）現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)各25g溶解于100g水中，在20℃時(shí)，能配成飽和溶液的是______． 
（6）欲使20℃時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ莀_____或______．
（7）C中含有少量A，可用______法分離．
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