(3分) 右圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質;A、B、C和D均為化合物,A為常見液體;B和C為能產(chǎn)生溫室效應的氣體。(圖中省略反應條件和部分生成物)
(1)寫出甲的名稱:__________;
(2)若D和乙反應現(xiàn)象為黑色粉末逐漸變紅,則D是 (填化學式);
(3)寫出丙和C反應生成A和B的化學方程式:
(1)氫氣;
(2)CuO;
(3)CH4+2O2CO2+2H2O.
解析:(1)由能產(chǎn)生溫室效應的氣體有:二氧化碳、甲烷、臭氧、氟氯代烷等氣體,結合題意,丙和C會生成A和B,丙是非金屬單質,可以知道C為甲烷,B就是二氧化碳,所以丙是氧氣,A就是水,甲、丙是非金屬單質,反應后會生成水,所以甲就是氫氣,氧氣和乙反應會生成二氧化碳,乙是非金屬單質,乙就是碳,由此可以推出各種物質;
(2)通過上述推斷可知,乙就是碳,又有題意D為化合物,且D和乙反應現(xiàn)象為黑色粉末逐漸變紅,可推出D是氧化銅,所以D的化學式是CuO;
(3)由題意可知,丙和C反應生成A和B的反應就是甲烷和氧氣反應生成了二氧化碳和水,反應的方程式是:CH4+2O2=點燃=CO2+2H2O.
科目:初中化學 來源: 題型:
(3分) 右圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質;A、B、C和D均為化合物,A為常見液體;B和C為能產(chǎn)生溫室效應的氣體。(圖中省略反應條件和部分生成物)
(1)寫出甲的名稱:__________;
(2)若D和乙反應現(xiàn)象為黑色粉末逐漸變紅,則D是 (填化學式);
(3)寫出丙和C反應生成A和B的化學方程式:
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科目:初中化學 來源:2012屆重慶市重慶一中九年級上學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:推斷題
(3分)右圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質;A、B、C和D均為化合物,A為常見液體;B和C為能產(chǎn)生溫室效應的氣體。(圖中省略反應條件和部分生成物)
(1)寫出甲的名稱:__________;
(2)若D和乙反應現(xiàn)象為黑色粉末逐漸變紅,則D是 (填化學式);
(3)寫出丙和C反應生成A和B的化學方程式:
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科目:初中化學 來源:2010屆北京市海淀區(qū)中考二;瘜W試卷(帶解析) 題型:推斷題
(5分)右圖為初中化學常見物質間的轉化關系。(只省略了部分生成物)
(1)若丙為二氧化碳,甲和乙為常見的堿,X與Z具有相似的化學性質,寫出一個能反映X或Z的化學性質的化學反應方程式___________ 。丁物質的類別可能為(填序號) 。
①酸 ②堿 ③鹽
(2)若丙為鐵,W為水,且圖中的四個反應中有2個置換反應、2個復分解反應,寫出W生成Z的化學反應方程式__________。
(3)若甲、乙、丙、丁四種物質中只有一種是氧化物,其余是單質;X、Y、Z都是氧化物,W是紅色固體單質。則X的化學式為__________,Y與Z發(fā)生化合反應的化學方程式為____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是初中化學中的一個重要裝置(a、c是為止水夾,b是為分液漏斗活塞),同學們利用該裝置與其它裝置組合,完成以下實驗。(試劑均足量)
(1)甲認為該裝置可以分離一氧化碳和二氧化碳的混合氣體。他選擇
分液漏斗中盛放的試劑為 。(填字母序號)。
A.稀硫酸 B.氫氧化鈉溶液 C.澄清的石灰水
(2)乙認為甲分離混合氣體的實驗,同時也驗證了二氧化碳能與氫氧化鈉的反應,相關的實驗操作及現(xiàn)象是__________________________________________________ 。
(3)丙認為在右側導管連接一個盛有石灰水的燒杯,廣口瓶中盛放二氧化碳,分液漏斗中盛放氫氧化鈉溶液,通過控制彈簧夾和分液漏斗的活塞,也能達到驗證二氧化碳與氫氧化鈉反應的目的,實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是________________________ 。寫出有關反應的化學方程式_____ _____________________________________________。
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