由我國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、鑄等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值,其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值為152,則下列說(shuō)法正確的是

A.銪元素原子的質(zhì)子數(shù)為63

B.銪元素原子的中子數(shù)為63

C.銪元素原子的核外電子數(shù)為152

D.銪元素原子的質(zhì)量為152

練習(xí)冊(cè)系列答案
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選擇合適的序號(hào)填空:

①物理變化 ②化學(xué)變化 ③物理性質(zhì) ④化學(xué)性質(zhì)

(1)在通常條件下,空氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體

(2)酒精受熱變成了酒精蒸氣

(3)紅磷能在空氣中燃燒生成五氧化二磷

(4)蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水

(5)下列物質(zhì)的粒子中:①Ne ②H2O ③HF ④ NH3 含有10個(gè)電子的化合物是

(6)

表示離子的有 ;表示原子的有 ;電子層排布相同的有 ;由離子構(gòu)成的化合物有

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下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.啤酒 B.食醋 C.加碘食鹽 D.高錳酸鉀

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氯化銨(NH4Cl)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作氮肥.

(1)某氯化銨產(chǎn)品的含氮量為24.2%,則該氯化銨為 (填純凈物或混合物)

(2)現(xiàn)用10%和20%兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化銨溶液配制16%的氯化銨溶液,試求需要10%、20%兩種溶液的質(zhì)量比.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.

(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是

(2)探究生成的氣體是什么?

反應(yīng)中有肥皂泡飄到空中時(shí),用燃著的木條靠近肥皂泡,有聽(tīng)到爆鳴聲.說(shuō)明生成的氣體是

(3)探究試管中剩余固體成分是什么?

【查閱資料】

常見(jiàn)鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.

【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)猜想與假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以檢驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

取適量黑色固體,加入足量的

有氣泡產(chǎn)生

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】剩余固體是Fe與Fe3O4.

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是

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下列關(guān)于儀器用途的敘述,不正確的是

A.試管用作反應(yīng)容器

B.量筒用作反應(yīng)容器

C.玻璃棒用來(lái)過(guò)濾時(shí)引流

D.托盤(pán)天平用來(lái)稱量物質(zhì)質(zhì)量

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下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A.NaCl B.H2O C.CO2 D.Fe

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A.水煮蝦 B.蒸蛋 C.面包 D.炒青菜

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(2015秋•中山市校級(jí)期末)如圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)鈉原子的敘述不正確的是( )

A.質(zhì)子數(shù)是10 B.最外層電子數(shù)為1

C.核外有3個(gè)電子層 D.核外電子總數(shù)為11

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