分析 (1)根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
(2)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的原理分析回答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì);
(4)根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析可制取的氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)A實(shí)驗(yàn)是電解水的實(shí)驗(yàn),玻璃管②中產(chǎn)生的氣體較多是氫氣.
(2)B實(shí)驗(yàn)是測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是:紅磷的量不足、裝置漏氣)等.
(3)C實(shí)驗(yàn)中下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是:不燃燒、不支持燃燒,密度比空氣大.
(4)由圖示可知,D裝置屬于固液常溫下反應(yīng)制取氣體,可以制取二氧化碳等,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答為:(1)氫氣.(2)紅磷的量不足(或裝置漏氣)等.(3)不燃燒、不支持燃燒密度比空氣大;.
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置,難度不大,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)是解答本題的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為1:8 | |
B. | 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 | |
C. | 將鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲上會(huì)有紅色固體生成,溶液變成無(wú)色 | |
D. | 在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.除雜的方法 | B.物質(zhì)與俗名 |
①粗鹽難溶性雜質(zhì)去除--溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、干燥 ②木炭粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引 ③CaO中混有石灰石--高溫煅燒 | ①乙醇--酒精 ②碳酸鈉--純堿、蘇打 ③氫氧化鈉--火堿、燒堿、苛性鈉 |
C.安全常識(shí) | D.化學(xué)與生活 |
①?gòu)N房煤氣管漏氣--關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng) ②實(shí)驗(yàn)時(shí)碰倒酒精燈著火--用濕抹布蓋滅 ③冬天用煤爐取暖--保證室內(nèi)通風(fēng) | ①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥 ②多吃水果蔬菜利于補(bǔ)充維生素 ③使用可降解塑料可減少“白色污染” |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 塞緊橡皮塞 | B. | 稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉 | ||
C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 檢查裝置的氣密性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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