下列化學(xué)反應(yīng)中屬于吸熱反應(yīng)的是( )
A. CaO+H2O═Ca(OH)2 B. CO2+C2CO
C. C2H5OH+3O22CO2+3H2O D. Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑
考點(diǎn): 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化.
專題: 化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化.
分析: 根據(jù)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí),常伴隨能量的變化,有放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象發(fā)生,由常見化學(xué)反應(yīng)的吸熱與放熱現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可.
解答: 解:A、氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,屬于放熱反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、二氧化碳與碳在高溫下生成一氧化碳,該反應(yīng)吸收熱量,屬于吸熱反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、C2H5OH燃燒放出大量的熱,屬于放熱反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、鎂與稀硫酸反應(yīng),放出大量的熱,屬于放熱反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 本題難度不大,了解化學(xué)反應(yīng)時(shí)的吸熱與放熱現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( )
A、氧氣供給呼吸 B、用一氧化碳冶煉金屬
C、用活性炭除去冰箱異味 D、用二氧化碳滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1) 寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:① ,② 。
(2) 在B裝置中用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為 ,
用向上排空氣法收集O2,驗(yàn)滿的方法是 。
(3) 若按B→C→D→E順序連接裝置,制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。正確的接口順序?yàn)閍→b→c→d→e→g,則C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。D裝置處觀察到的現(xiàn)象為 。
(4) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管,再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈,則D中觀察到的現(xiàn)象有: 。(寫一點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示:
下列說法正確的是( )
| A. | 乙可能是單質(zhì) |
| B. | 在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng) |
| C. | 該反應(yīng)可能是置換反應(yīng) |
| D. | 甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)右圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價(jià)。
① 從圖中可以看出,硫元素的最高正價(jià)是 。
② 若某元素既可顯正價(jià),又可顯負(fù)價(jià),則最高正價(jià)與最
低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為 。
③ 寫出圖中元素的化合價(jià)隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律 。
(2)在金屬活動(dòng)性順序表里,通常排在前面的金屬更易失去電子;卮鹨韵聠栴}:
① 某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則最外層電子數(shù)x= ;若最外層
電子失去,達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該帶電粒子的符號(hào)為 。
②我國古代發(fā)明了“曾青(即硫酸銅)得鐵化為銅”的濕法煉銅法,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理 ;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。
(本題共8分,化學(xué)方程式2分,其余每空1分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.查閱資料得知:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析.取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列出所有情況).請(qǐng)完成下表.
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
①有黑色不溶物,無氣泡逸出,溶液不變色 | 只含 C |
② | 含 C、CuO |
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色 | 含 |
(2)通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.
(3)為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:將此粉末敞口在空氣中充分灼燒,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.燒杯中 (填“有”或“無”)不溶物,溶液呈 顏色.
實(shí)驗(yàn)2:將此粉末隔絕空氣加熱,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,靜置.燒杯中出現(xiàn)不溶物,則該不溶物中一定含有 ,可能含有 .
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