如圖是硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。
(1)硫在氧氣中燃燒比空氣中更旺,說(shuō)明燃燒的劇烈程度與______________有關(guān)。
(2)鐵絲上系一根火柴的作用是______________。
(3)鐵絲繞成螺旋狀的作用是①_____________,②_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)甲中水的作用是_____________,實(shí)驗(yàn)乙中水的作用是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年重慶市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品,溶于水配成溶液,向其中滴加過(guò)量的稀鹽酸。下列示意圖能正確反映其中變化的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020學(xué)年度甘肅省武威市河西成功學(xué)校九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是()。
A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
D.一氧化碳高溫還原氧化鐵時(shí),紅棕色粉末逐漸變成黑色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年江西省贛州市瑞金市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.加熱氯酸鈉和二氧化錳的混合物制氧氣
B.電解水
C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的石灰水
D.服用胃舒平(主要成分是Al(OH)3)治療胃酸過(guò)多,胃液pH的變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年江西省贛州市瑞金市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是( 。
A.SO2 B.CO2 C.CO D.可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市解放大路學(xué)校2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做有關(guān)氧氣的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作。有錯(cuò)誤的是
A.小周將盛有紅熱木炭的燃燒匙從瓶口往下緩慢伸入集氣瓶中
B.小鄭在將細(xì)鐵絲繞成螺旋狀之前先用砂紙把鐵絲打磨光亮
C.小王在酒精燈的火焰上引燃細(xì)鐵絲底端的木條后立即將其伸入集氣瓶中
D.小吳準(zhǔn)備做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),在用排水法收集氧氣時(shí),他未將集氣瓶中的水排完就停止收集
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市解放大路學(xué)校2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
成語(yǔ)被竄為中華民族語(yǔ)言的瑰寶。下列成語(yǔ)中,其本意主要為化學(xué)變化的是( )
A.磨杵成針 B.死灰復(fù)燃 C.木已成舟 D.積土成山
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省灌南縣2020年中考線上學(xué)習(xí)調(diào)研考試(一模)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
2020年3月22日“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水減排,建設(shè)幸福河湖”。
(1)根據(jù)下圖回答問題:
①A圖所示的是電解水的簡(jiǎn)易裝置,試管2中收集的氣體是_____(填名稱);
②B圖所示的是活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D,其中利用了活性炭的_____ 性;
③C、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅,D中鐵片依然光亮,對(duì)比C、D中的現(xiàn)象,說(shuō)明決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是:_____。
(2)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液(密度為1.1g/cm3)配制110g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液。
①計(jì)算:需要10%的氫氧化鈉溶液體積為_____毫升;
②量取:用量筒量取氫氧化鈉溶液和水,均倒入燒杯中。若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時(shí)俯視,而其余操作均正確,這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”);
③混勻:用_____攪拌,使氫氧化鈉溶液和水混合均勻。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省龍巖市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖1所示,連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。氣密性良好的燒瓶?jī)?nèi)充滿CO2.分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關(guān)閉活塞,一段時(shí)間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線2代表加入的是水
B. 吸收用NaOH溶液較合適
C. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小
D. 曲線1中CD段氣壓“急速”減少的原因是振蕩燒瓶使瓶?jī)?nèi)氣體迅速反應(yīng)
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