化學真正成為一門獨立的學科,經歷了一個漫長的歷史過程.下列敘述中錯誤的是( )
A.古時候,人類發(fā)現(xiàn)并利用了火這一與化學有關的現(xiàn)象
B.原子論和分子論學說的創(chuàng)立,奠定了近代化學的基礎
C.道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表
D.現(xiàn)在,化學家已能利用各種先進的儀器和分析技術對化學世界進行微觀探索
科目:初中化學 來源:遼寧省營口大石橋市2018-2019學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
將下列各組物質分別加入到足量的水中,能得到無色透明溶液的是( )
A.FeCl2、KOH、NaCl
B.Na2SO4、 BaCl2、HCl
C.CuSO4、HC1、KCl
D.Na2CO3、NaCl、Na2SO4
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科目:初中化學 來源:廣西玉林市博白縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科學探究題
以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。
實驗 序號 | 過氧化氫 溶液濃度/% | 過氧化氫 溶液體積/mL | 溫度 /℃ | 二氧化錳 的用量/g | 收集氧氣 的體積/mL | 反應所需 的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
(1)二氧化錳的作用是______________。
(2)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與_____________有關:從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是___________________________。
(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋,則產生氧氣的總重量將___________(選填“減小、不變或增大”)。
(4)寫出實驗②中反應的符號表達式________________________。
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科目:初中化學 來源:廣西玉林市博白縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
“樂百氏”礦泉水標簽上印有水質成分如下(mg/L):硒:0.013;鋁:0.0596;鋅:0.0062;鈉:18.4;鈣:4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指
A.元素 B.原子 C.單質 D.分子
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科目:初中化學 來源:2019年福建省泉州市南安市中考一模化學試卷 題型:流程題
為實現(xiàn)廢物“資源化”利用的目的,以電石渣[主要成份為Ca(OH)2和CaCO3.其中Ca(OH)2為微溶物]為原料制備KClO3,其主要流程如圖所示:
(1)氯化過程中,Cl2與Ca(OH)2作用,發(fā)生了一系列變化,最終生成Ca(ClO3)2和CaCl2,該反應的化學方程式中這兩種生成物的化學計量數比為1:5
①生成 Ca(CIO3)2的化學方程式______。
②提高Cl2轉化為Ca(ClO2)2的轉化率的可行措施有______(填標號)。
A、適當減緩通入Cl2速率 B、充分攪拌漿料 C、加水使Ca(OH)2完全溶解
(2)活性炭的作用是______;步驟甲的操作名稱為______;殘渣A中一定含有______。
(3)向步驟I得到的溶液中加入稍過量KCl固體可將Ca(ClO2)2轉化為KClO3,該反應的基本反應類型為______。
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科目:初中化學 來源:2019年福建省泉州市南安市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
太陽能吸附式空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. 該過程發(fā)生了物理變化
B. 冷凝過程中分子間距發(fā)生變化
C. 該裝置將太陽能轉化為化學能
D. 該法可緩解淡水資源匱乏問題
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市揭陽市產業(yè)園區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
現(xiàn)有①氮氣 ② 氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質,請按下列要求將序號填入空格內:
(1)占空氣總體積0.03%的氣體是______________。
(2)能供給呼吸的氣體是______________。
(3)能充入燈泡延長其使用壽命又可制多種電光源的氣體是______________。
(4)可制氮肥的氣體是______________。
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市增城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列關于空氣的說法不正確的是( )
A.空氣中的氮氣約占總體積的78%
B.空氣中的氧氣能燃燒
C.空氣中的稀有氣體能用來制作霓虹燈
D.空氣中二氧化碳的含量不斷上升會導致溫室效應增強
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